献礼第39个教师节 | 平原教育教学成果巡礼·学校篇

平原县第一中学——

弘扬“一中精神” 办高质量教育


与秋明国立医科大学交流活动

平原县第一中学以办人民满意的教育为宗旨,以“全力打造鲁西北一流名校”为目标,秉承“一家人、一条心、一块干、一起拼”的“一中精神”,学校教育教学质量持续提升,优生培养成绩斐然。近一年先后获“2022年全国中学生数学联赛先进单位”“山东省教育学会特色学校建设研究专业委员会理事单位”“哈尔滨工业大学人才培养战略合作伙伴中学”等多项称号。

学校不断优化教学组织架构,重新梳理各科室的职责职能,修订完善了各类考核制度体系,建立了以教育教学为中心,以总务处、政教处等职能科室为保障的运行机制,学校管理更加高效。组织干部先后到龙门街道、县融媒体、京德智造、福洋生物等8个部门单位,观摩学习精细化管理经验。

“请”“学”相结合,促进学校向专业化、高层次发展。组织干部、教师远赴湖南师大、西安铁一中、南师附中、衡水中学等高校、名校开展订单式、一站式学习培训,使老师们更新教学观念,提升教学水平。与秋明国立医科大学开展交流活动,在人才培养、资源共享等方面开展深入合作。与龙口一中、庆云一中开展教学交流活动,实现优势互补、共同提高。

锚定新高考动向,加强教学教研。为适应新高考要求,学校更加注重培养学生的核心素养和思维品质,学校组织老师们对标课程标准,做高考题、研高考题、说高考题,精准备考、精准发力。开展干部业务大讲堂、教师论坛、校级大教研、高考研究团队交流会、校级课题结题鉴定会等活动,助力教师提升专业水平。

学校始终以立德树人为根本任务,坚持“德、智、体、美、劳”五育并举,以激情教育、励志教育为抓手,开展了“五四”成人礼、军训暨国防教育、“九一八”励志爱国教育、“迎国庆磨意志”远足拉练、“喜迎二十大,奋进新征程”书画展等丰富多彩的校园文化活动,激发学生学习内生动力。

平原县第一中学将以鹰击长空的气势、只争朝夕的精神、百折不回的勇气,直面挑战、埋头苦干,提升学校竞争实力,以优秀学校培育优秀人才,为学生的美好明天而不懈奋斗。

平原县第四中学——

“三精”引领特色教育新样态


主题升旗仪式

平原县第四中学多年来全面贯彻党的教育方针,以落实立德树人根本任务为主线,以“做精致教师、育精英学生、办精品学校”的“三精”教育为目标,围绕推进教育质量提升,多措并举打造适合学校全面发展和科学发展的教育品牌。

统筹“三轮”规划,构建提档体系。学校提前谋划发展目标,提出“三轮九年”规划,即2018年至2026年间,每三年为一轮,在九年内实现办学质量高、教学效率高的目标。目前,前两轮规划已圆满收官,并取得了优异成绩,逐步打造出有特色、有影响力的“三精”教育品牌。

创新教学模式,打造高效课堂。继承不守旧,创新不离根。学校通过同课异构、教师互评、校园教研等活动形式,探索课堂教学评价改革、建立教学述评多元评价体系,让课堂“活”起来。重视培养学生的学科素养,坚持教育活动化,活动课程化,开设多种形式的育人活动课程,构建了基础型课程、研究型课程、拓展型课程、共育型课程等。成立了九章之光数学社团、永华创意编程社团、秀焱陶艺社团等28个社团,培养和发展每个学生的特长、天赋,提升了学生的综合能力和艺术素养。精彩纷呈的社团活动为每一位学子提供了展示自我、彰显个性魅力的舞台,推动课程建设从研究走向实践。依托节日、纪念日,采取“一季一主题,一月一活动,一周一落实”的“三一”活动形式,为学生的个性发展搭建多样平台,打造学校特色育人品牌。

坚持党建引领,启动红色引擎。学校始终坚持以党建引领强教学、党建助力提管理、党建聚智促育人、党建铸基见成效为根本,确立了“党建1+1+N”工作模式,即“1个指导思想,1个基本路线,N个有效结合”,坚持“党建引领、立德树人”指导思想。形成党建、业务一盘棋,大力推进红色教育,依托党史国史教育基地、思政课、研学课程等方式,使党建工作和学校其他工作进行有效结合、同频共振。

平原县第四中学将坚持从政治上看教育、从民生上抓教育、从规律上办教育,进一步完善高质量发展的“顶层设计”,擦亮学校特色发展品牌。

平原县第一实验小学——

“润美”教育引领全面发展


“六一”文艺汇演

平原县第一实验小学秉承立德树人总要求,以“办一所适应师生发展规律的学校,让生命在阳光下美丽生长”为办学愿景,大力实施“润美教育”,打造了润美文化、润美课程、润美管理、润美教师发展和润美学生发展等体系,提升了学校整体办学水平和教育质量。学校先后获得“全国红旗中队”“省级文明校园”“山东省首批基础教育教研基地”“山东省中小学课程实验基地”“山东省绿色学校”“山东省科技创新教育实验学校”“山东省传统文化体验教育实验学校”“德州市首批基础教育名校”等称号。

学校以“润美”为核心教育理念,结合“五区四路三园”的建筑格局,形成了“润美、尚美、弘美”“问学、志学、力学”的楼宇文化,“知行、雅行、景行”的路域文化,“松、竹、梅”的园林文化。学校还把红色教育与润美教育深度融合,以“学习百年党史,赓续红色精神,坚持铸魂育人”为主线,积极打造“红色领航,润美增色”党建品牌。

为落实核心素养,全面发展学生、个性发展学生,学校对三级课程体系进行整合和创新,全力打造适合学生发展的“161”新课程体系,以学科课程为主体、以兴趣课程和特色课程为两翼,力求让每一个学生在学好学科课程的基础上,上好六个兴趣课程,发展一项特长。

学校提出了教师发展提升工程,制定了“五好教师”发展计划,即做有思想的好老师、做爱读书的好老师、做会教学的好老师、做会管理的好老师、做会研究的好老师。以“德馨校园”建设为统领,开展了“我是人民教师”主题活动,不断打造“铸师魂、强素养、提师能”的教师发展体系,培养了57名县级以上骨干教师。

学校把兴趣培养和习惯养成作为重点方向,以“文明校园我文明”为主题,开展“最美的风景是文明”“良好的习惯是文明”“创新的智慧是文明”“健康的体魄是文明”系列活动,让文明少年成为学校的亮点,让文明校园成为学校的品牌。

润美于心,化美于行。平原县第一实验小学力求让每一个孩子都能在校园里找到属于自己的舞台,度过无悔的青春。

平原县王打卦镇中心小学——

让每个孩子精彩绽放


小学分批入队仪式

平原县王打卦镇中心小学秉承“自己成就自己”的办学理念,落实全环境立德树人根本任务,努力提升教育教学质量。2021年被山东省委教育工委评为首批中小学校“一校一品”党建品牌示范校。

坚持党建引领,强化责任担当。以“立足教育抓党建抓好党建促教育”为工作准则,围绕“落实立德树人根本任务,用心用情办好人民满意教育”的工作目标,紧紧抓住教育教学这一中心工作,坚守“12363”党建工作总体思路,把党的建设与学校工作深度融合,强化责任担当,努力开创新局面。

聚焦专业引路,筑牢队伍根基。学校通过常规听评课、主题教研、业务培训、人文关怀等途径,增强教师职业归属感,提升教师职业素养,以“分散学习+集中培训”的形式,开展主题演讲、课堂指导、主题竞赛、心理团建等系列活动,加强对青年教师的培养。

精神为引领,厚植红色情怀。加强少先队组织建设,通过主题队会、升国旗等活动,把“爱党、爱国、爱校、爱家、爱己”的精神种子植入血脉。注重红色文化熏陶,借助走廊、文化墙、宣传栏等,营造“处处传精神,时时受教育”的校园文化氛围。依托雷锋日、国庆节、抗日战争胜利纪念日等关键节点,带领学生开展各式各样的红色活动,传承红色精神,厚植红色情怀。

坚守课堂主阵地资源。学校发挥思政课程与语文、音乐、美术等其它学科的育人功能,实现思政课程与课程思政同向同行,全面提升学生学科素养。挖掘第二课堂资源。发挥图书阅览室、综合实践室、劳动实践基地等资源设施的作用,结合社团、阳光体育活动等,促进学生全面发展。

学校利用独特的区位优势,依托全镇“探花故里、瓜果之乡”品牌,充分利用学校周边农田、马颊河生态湿地、探花庄园等资源,开展麦收节粮教育、防溺水宣传、生态环境保护教育、习作绘画素材积累、植物科学探究等,进一步实现校地资源融合。

平原县王打卦镇中心小学将继续守牢安全底线,遵循教育之本,守正创新,踔厉奋发,让每个孩子精彩绽放,努力办好人民满意的教育。

平原县第二实验幼儿园——

快乐游戏 健康成长


以自主游戏促进幼儿全面发展

平原县第二实验幼儿园以“启真觅源,花开自然”为办园理念,以“让孩子自然成长,为孩子幸福筑基”为办园宗旨,以“自然教育”为办园特色,尊重幼儿发展规律,追求本真,启发智慧。连续多年评为“平原县学前教育先进单位”,获“山东省实施学前教育三年行动计划先进单位”“山东省校园安全工作先进集体”“山东省幼小衔接试验区、试点园”等称号。

幼儿园将“以游戏为基本活动”的理念贯穿于幼儿的每日生活中,结合幼儿年龄特点以及园所环境,挖掘适合园所自身的室内外自主游戏形式,不断探索、创新园本课程,促进幼儿全面发展。开展体能大循环、混龄自主游戏、户外区域自主游戏等,丰富区域环境,提高幼儿园游戏质量。支持个性化探索,进行快乐种植活动,渗透劳动教育、家园合力,以玩促劳、以劳树德。

幼儿园重视传统文化课程开发与创新,通过传统节日巧融入、传统游戏强体质、传统文化美心灵等活动,让优秀传统文化薪火相传,培养民族自豪感。开展“快乐阅读”活动,培育阅读素养,浸润幼儿心灵。此外,充分挖掘红色文化资源,围绕了解红色文化底蕴、体验红色文化真谛、做好红色精神传承等主题开展教育活动,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。

幼儿园重视教研工作,申报并出色完成了多项国家级、省级、市级课题研究。德州市课题《幼儿园美术活动游戏化实践研究》顺利结题。中国学前教育研究会课题《不同年龄段幼儿游戏特点及其支持的研究》已在实施研究中。教师论文《游戏让幼儿教育回归本真》《幼小衔接,科学准备》刊登在《中国教师》杂志,获国家级一等奖。教师论文《低结构材料在幼儿园户外游戏中的运用》《家园共育模式在幼儿教育中的应用研究》被中文科技期刊数据库《教育科学》杂志刊登。

平原县第二实验幼儿园始终牢记育人使命,着力打造和谐的教育环境、温暖的教育氛围,以“热爱幼儿一片真心,观察幼儿全面细心,教育幼儿诚挚耐心,服务家长周到热心”的专业态度,爱护和培养每一位幼儿。

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记者|邢仁宇 编辑|邢仁宇

审核|李艺 终审|李玉梅