在德城区索庄附近，有一片规划占地1200亩、总建筑面积约60万㎡的园区——德城创业孵化职教园区。这里的三所学校德州信息工程中等专业学校、德州市第二职业中等专业学校、德州云天职业中等专业学校，与运河畔的德州普利森职业中等专业学校，共同构成了德城区职业教育的蓝图。
党的二十大报告指出，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。德城区持续深化职业教育改革，推动优化布局，提高育人质量，提升办学水平，服务经济社会发展能力日益增强，以高质量发展之态势，朝着打造“示范区”职业教育创新发展高地的目标迈进。
创新办学模式 促进产教融合
走进德城创业孵化职教园区（以下简称职教园区），宽敞的教学楼、宽阔的操场，满校园的绿化，充满热情和活力的师生，让人眼前一亮。作为德城区推进提质培优建设职业教育创新发展高地的重点项目，职教园区已列入山东省重点项目规划。
德城创业孵化职教园区规划效果图
“我们坚持服务经济社会发展和学生终身发展的办学方向，探索大职业教育格局，整合教育资源，优化结构布局，创新职业教育办学方式，采用混合所有制办学模式，促进产教融合、校企合作，以新思路培养高层次技能人才。”职教园区负责人赵大强说。
职教园区按照多元化投入、市场化运作、企业化管理方式，与北京庆云同创人力资源有限公司采用PPP模式建设、运营，是具有国际先进理念的现代化职业教育综合型园区。产教融合职教园区、实习实训区、创新创业孵化区构成了“一园三区”的布局，同步建立产教融合，研学一体、创业孵化、技术推广平台。德州信息工程中等专业学校成功立项山东省高水平中等职业学校建设项目。实施德州信息工程中职学校高水平中职校建设,设立新技术研发及推广服务中心，建设德城区职业教育实习实训教学基地，开展中小学职业体验、企业紧缺技能人才培训等服务。建设三个领域产业孵化平台，促进教育链、人才链、产业链、创新链有机衔接，推动德城区新旧动能转换。
职教园区按照区域经济发展需求，坚持“围绕产业办专业，办好专业促产业”的专业建设思路，主动对接中国制造2025、京津冀协同发展示范区、德州市新旧动能转换重大项目和“541”产业体系，开设电子商务、会计事务、幼儿保育、汽车运用与维修、数控技术应用等专业，涵盖中职职教高考、三二连读、校企合作班等多种办学形式。其中，电子商务专业为山东省品牌专业，计算机平面设计专业为山东省品牌专业、山东省特色化专业，建有省精品资源共享课2门，获批1+X证书试点项目6个。
职教园区建立以来，始终坚持服务区域经济社会发展和学生终身发展的办学方向，整合教育资源，创新实践，形成“开放办学、多元发展、五位一体、双元育人”的办学特色，成为全国混合所有制办学的典型案例。荣获“山东省职业教育先进单位”“山东省中等职业学校德育工作先进集体”等十余项省级称号。2023年成功立项山东省高水平学校，2023年7月顺利通过山东省优质示范校省级验收复审。
提升师资力量 融汇红色教育
每周六上午，德城区青年教师培训会都会如期举行。在润物无声的培训中，一线中青年教师的职业道德和任教水平得到了有效提升。“这一系列培训让我了解到最新的教育教学研究成果和职业教育政策，学习到先进的教育观念。我会将每次培训的知识点运用到课堂中，优化方式方法，让学生对我的课更有兴趣，从而提高教学成效。”德州云天职业中等专业学校青年教师王晨晰说。
培训是德城区实施教师成长行动计划的内容之一。各种优质资源的充分利用，线上线下互相配合，提升了教师专业素养，培养出优秀的教师团队。以打造精品教育为办学目标，实现学生幸福学、老师幸福教。职教园区依托混合所有制办学形式，从招聘机制、薪酬政策、绩效考核等方面进行大刀阔斧地改革，着力建设充满活力的“双师型”队伍。在教学管理方面，创新实施“六步四检大循环”教学模式，变接受式学习为自主探究式学习。开展“德城·人人”公开课，充分利用“教学一日常规督导简报”“学校公开课督导简报”形式进行精细化督导，形成了一套独具特色的管理模式。
德城区职业教育将红色基因教育视为灵魂工程与生命工程，各学校以多种形式让学生接受爱国主义教育，传承红色文化。德州普利森机床博物馆是全市唯一一座以“民族工业在新旧社会沉浮”为主题的革命历史博物馆，也是国家工业遗产、山东省文物保护单位、山东省第一批革命文物、德州市爱国主义教育基地。借助该博物馆，德州普利森职业中等专业学校在教育教学工作中融入红色基因教育，厚植工匠精神。同时，把集团公司劳模、工匠等高技能人才纳入师资队伍，把工匠文化引入课堂教学，大力开展产业工人思想政治引领、技能水平提高、继续教育学历提升、技能竞赛等特色项目，助力更多学子和产业工人由“工”变“匠”。
实战夯实技能 筑梦学生未来
德城区职业教育始终本着以人为本、全面发展的教育思想，秉持幸福教育文化，引导教师幸福地教，学生幸福地学，追求幸福育人。“走进德城职教，让每一个学生都是成功者”是德城区职业教育的发展方向。
无人机设备检修实训课
技能大赛是职业教育改革的风向标，德城职教建立园区技能集训中心，成立3个技能大师工作室，通过以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建，加强了高技能人才队伍建设。在参加各级技能大赛的实战中，积累了丰富的选手培养经验，锻炼了一大批教练专家和骨干教师，以赛促学助力师生共成长。
2022年，德城职教在德州市技能大赛（信息技术类）中，12名计算机专业学生，以扎实的专业功底从容迎战，包揽“虚拟现实VR制作与应用”赛项前三名，在“计算机检测维修与数据恢复”赛项中获得了第一名、第三名、第四名的好成绩。
此外，2020年承办山东省工业物联网技能大赛、近年连续承办德州市职业院校技能大赛，获得20余项省级奖项，40余项市级奖项。
德城区职业教育始终重视德育工作，以“自理自尊、自信自律、自立自强”三级培养目标为引领，以德育素质培养、德育常规考评两条路径为主线，从社会、学校、教师、家庭、学生五个维度出发，全面施行“积分管理，五星德育”特色德育模式。德育考核实行积分制，以主题活动月为载体，设置“行为习惯养成活动月”“健身活动月”“校园技能节”“校园艺术节”等多个主题活动月，通过丰富多彩的德育实践活动，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，以特色的德育模式成就学生全面发展。
机电专业学生在电工实训室上课
“感谢母校德城职教提供的教学环境，为我们的前程铺路，感谢老师们的培养，我才有了现在这样耀眼的成绩……”德城职教20级本科一班学生张成行热泪盈眶，对学校充满了感激和不舍。在2023年职教高考中，德城职教153人参加考试，本科上线86人，本科上线率56.21%。
“没有母校和老师含辛茹苦的教育，就没有我的今天。”德州信息工程中等专业学校2002级计算机应用专业毕业生腾振玉如今已是京卓商贸有限公司的董事长。像他一样，越来越多的德城区职业教育毕业生或到高等学府深造，或高质量就业创业，实现了人生华丽逆袭。德城职业教育以升学、就业双渠道育人，为学生的未来铺好路。
德城区职业教育积极推进校企共建校内实习实训基地，引入真实的工作场景和业务流程，推行“教学做一体”教学模式。园区与京东集团、京东方、海信电器等知名企业建立了42个校外实习实训基地，企业负责提供实习岗位，实施双导师制，企业遴选技术骨干担任师傅，形成“学生—学徒—准员工—员工”阶梯式的人才培养模式。此外，通过举办“京东班”“商鲲班”等冠名、订单班，组织跟岗实习、顶岗实习，校企双主体育人，实现学生“零距离”就业。
学生全面发展，成为国家发展、民族复兴的合格劳动者和可靠接班人，是德城职业教育培养学生的目标。德城区全面推进职业教育治理体系和治理能力现代化建设，努力造就“工匠摇篮”，立足德州，面向山东，辐射京津冀，将为区域现代化提供更多技术技能人才支撑，知识型、技能型、创新型的劳动者大军，正在不断发展壮大。
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记者|刘春杨 通讯员|杨静 马彩红 编辑|滕璐
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