依托集团力量 推进教育城乡一体化发展 | 齐河县山师荣盛实验学校:让每个孩子都沐浴优质均衡教育的阳光

山师荣盛实验学校2021年建校以来,从零做起,借助山东师范大学优质教育资源的辐射引领,共享山东师大基础教育集团优质的管理模式及办学理念,在创新管理、课程改革、教师培养等方面切实提升学校办学品质,努力打造高起点、高标准、高品质的基础教育优质学校。学校秉持“培养健康、懂得爱、对社会有益的人”的办学宗旨,以“学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可”为办学目标,致力于学生德智体美劳全面发展,让每个孩子都沐浴优质均衡教育的阳光。

汲取集团资源
提升教师队伍素质

“只有不适合学生的教育,没有不适合教育的学生。在今后的教学中,以爱为出发点,多方面去激发各层次学生的兴趣。在今后课堂中,我还会利用小组合作的方式,加强学生的互动性,为他们提供表演的场所和机会,让他们体会到成功的喜悦与自信。”山师荣盛实验学校教师崔阳阳和同事们分享自己的心得。2023年12月20日,初中部举办跟岗学习交流分享会。

山师荣盛实验学校建校以来,山东师大基础教育集团为学校提供了优质的实习、教科研、培训基地,并输出顶尖师资力量,极大提升了学校人才培养质量。学校派出优秀青年教师队伍参与到山东师大基础教育集团战略师资培训中,再将培养出的一大批优秀教师和管理团队投入到教育基础薄弱的乡镇学校开展教学管理工作,奋力缩小城乡教育的师资差距。

建校以来,集团教育专家多次莅临齐河县山师荣盛实验学校进行教育教学指导工作。学校教师屡次深入济南历山双语学校、私立济南齐鲁学校、济南市历下区历山学校、山师二附中等名校,进行跟岗实习交流;并联合县域结对学校、省域集团兄弟学校开展了“PBL项目式学习研讨会”“基于IPRT模型的非纸笔测试3.0版本交流会”“同课异构展示会”等一系列活动。2023年11月,学校成功承办齐河县“构建新课标达标课堂”语文、数学观摩活动,赢得了一致赞许,为学校提高教育教学水平提供了强劲动力。

学校副校长邢西峰说:“我们学校利用集团优势,整合了集团各校的优质教师资源,为教师们提供了一个更为广阔的发展平台。通过定期的教师交流、学科研讨、教学观摩等形式,促进了教师之间的合作与共同进步,提升了自身的专业素养和教育能力。”

教育模式更新
帮助学生健康成长

“双自主模式不仅培养了我良好的学习习惯,更是锻炼了我日常生活能力。”该校三年级学生刘博宇兴奋地说。

学校以集团化发展为契机,以信息化为黏合剂,搭建数字化资源平台,实现数字化资源库建设与资源共享。学校共享山东师大基础教育集团优质的教育模式,孵化出“双自主”小组教学模式——根据学生的综合表现进行异质分组,一组4人,按照等第划分为ABCD,实现一帮多、多助一,实现学生校园与家庭,学习与生活双自主。

汲取集团“同参与、共管理”的德育培育、家校共育理念,学校少工委挖掘优秀少先队员,学校团委依托学生会成立学生自主管理团队,组成学校中坚力量参与学校日常管理。坚持“晨训、班会”制度,利用每日晨会时间即时协助学生提出问题、改正问题。每月开展雷锋活动月、安全教育月、文明校园月等主题教育活动。第二届校级家长委员会的成功组建,更加强了家校之间的紧密联系。通过组织学生春夏研学旅行、趣味田径运动会等活动,参与国学小名士竞赛、山青之星评选等活动,展现了荣盛学子别样风采,砥砺了学生良好的道德品质,更锻炼了学生坚强的意志。

齐河县山师荣盛副校长吕连祺说:“我们积极引入创新的教学手段,激发学生的学习兴趣,培养他们的批判性思维和问题解决能力。”

校园服务延伸
护航学生全面发展

“自从学校有了课后延时服务后,孩子在学校的生活更加精彩了。孩子回家分享社团课上的点点滴滴,充满了幸福的喜悦。同时,也解决了我们家接孩子难的问题。”齐河县山师荣盛实验学校全面开展的延时服务,着实解决了三年级学生刘嘉璐妈妈的大难题。

为缩短城乡办学差距,学校进一步丰富校园文化生活,开设家长课堂,发展学生的兴趣特长,促进学生全面发展。

面对学生“放学无人照顾、无人关怀,家长不懂如何正确教育孩子”的问题,学校积极扩大延时服务内容,免费为学生提供午休垫,让学生实现“躺平”午休。积极开展学校家长课堂,开展家庭教育系列讲座,使家长能“学在学校,育在家庭”,解决了家长在教育子女过程中的诸多困惑。为破解学生“无兴趣特长佐料成长”的难题,学校积极推进社团活动向更高、更深层次发展,开设魔方、戏剧、手办、武术、课本剧、竹竿舞、足球、编程、等多样性的社团活动。学校特色社团活动的开展,充分挖掘了孩子们的潜能,陶冶了情操,使学生收获成功感和幸福感的同时,也点燃了荣盛人“为学生终生谋幸福”的办学火种。学校党支部书记刘相杰说:“我们鼓励学生积极参与各类社团活动、文艺比赛、科技创新等,让他们在实践中锻炼自己,提升自己的综合素质。”

“让每个孩子都沐浴优质均衡教育的阳光是集团化办学结下的硕果。”齐河县山师荣盛实验学校校长李强说,学校集团化通过整合教育资源,优化教育结构,提高教育质量,为学生的全面发展提供了更好的选择,“我们将继续深化与集团的合作关系,引入更多优质的教育资源和先进的教学理念,将集团内最佳实践项目和成功经验与我校特色相结合,打造既具有国际视野又贴合本土实际的教育体系,奋力为学生提供一个开放、均衡、多元、高效的学习环境。”  

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通讯员|邢西峰 编辑|陈锟
审核|李艺 终审|李玉梅