毛国东，宁津县大柳镇初级中学校长。曾获评德州市道德模范、德州市学校安全先进个人等荣誉称号。

从教24以来，他恪尽职守，提出“感恩教育”的办学理念，资助多名困难学生，拓宽新时代文明实践活动的内涵和外延。

他就是宁津县大柳镇初级中学校长毛国东。

深入一线  教学相长

“两眼一睁，忙到熄灯”，是宁津县大柳镇初级中学的教师们对毛国东的评价。从办公制度到教学教研，从出勤考核到成绩评价，从学生管理到后勤保障，每天毛国东都穿行于校园内进行无缝隙巡查，了解学生需求及遇到问题，确保学生得到良好休息。

在毛国东看来，创新教学方法，让教师快速成长，是教师队伍建设的源头活水。因此他创新 “五步教学法”，把教研组武装为提高教学质量的“发动机”，以问题为主线，以评价为手段，先学后导，是展示提升的有效教学模式。教师们以此为基础，根据各自班级实际情况不断创新，真正实现了“教”的课堂向“学”的课堂转变，教学质量逐年攀升。

截至目前，学校10余人论文在国家、省级期刊杂志发表，9人获市级优质课奖励，2人获市级教学能手，3人获市级教学成果奖。

做有温度的教育

进入宁津县大柳镇初级中学的教学楼，走廊里张贴的“二十四孝图”“诚信故事”等传承着国学美德，让学生在潜移默化中学会感恩。

毛国东认为，只有心怀感恩之心，才能永葆进取之志。因此他根据地域文化以及学校长远发展的需要，提出“感恩教育”的办学理念。每月一主题，举行“感恩”主题教育活动，让学生在学习知识的同时，懂得家长和教师的无私奉献，唤醒他们的自律和感恩情怀。

毛国东坚信，教育应该是有温度的，校园应该是有温度的。学生王磊（化名）的父母是聋哑人，王磊的生活一直由奶奶照顾。毛国东主动找到班主任与孩子结成帮扶对子，给予他经济资助和精神鼓励。

为了让教师同样感到“温暖”，毛国东进一步健全完善了教育教学科学评价体系，极大调动了教师们的积极性；教师们无论是工作还是生活上有困难，毛国东会第一时间和他们交流谈心，给予帮助……

毛国东说，他只是一名普通的教育人，但他愿意用爱和责任呵护每一位学生健康成长。

记者 曹清