有这样一群孩子，他们像星星般纯净，却也像星星般冷漠，他们只能生活在自己的世界里，无法融入社会，他们是自闭症儿童，被称为“星星的孩子”。近日，德州日报小记者走进德州市新语特教培训学校，牵手这里的特殊孩子，共同度过一个难忘的周末。

教师于娟先为小记者及家长播放了有关自闭症的视频和PPT，一堂课半个多小时下来，没有一个人离开，听到重要的地方，小记者们还用笔认真记录下来。

随后，小记者们走出教室，在于娟的引导下，和自闭症儿童手拉手做游戏。尽管有的自闭症儿童有些抵触，小记者们还是不厌其烦地去邀请他们，“吹泡泡”“钻山洞”“过山车”……伴随着欢快的音乐，孩子们越玩越高兴，气氛也越来越融洽。有些自闭症儿童还拉着小记者的手在校园里奔跑，他们的笑声感染了在场的每一个人。

做完游戏，小记者们从包里拿出精心准备的礼物，一一送到新朋友手中，玩具、书籍、水果、贺卡……自闭症儿童在收到礼物时的一声声“谢谢”让孩子们感触颇多。“其实这些小朋友和我们一样都渴望被爱，渴望温暖。希望有更多的人了解、关心、帮助他们，让我们的世界充满爱。”小记者们由衷表示。

小记者佳作

我的新朋友

□铁西南路小学三年级 詹玉欣

今天，我和妈妈来到新语特教培训学校，和其他小记者一起陪这些“星星的孩子”过一个难忘的周末。

“‘星星的孩子’就是患有自闭症的孩子，他们沉浸在自己的世界里，不懂得与人交流……”在学校教室里，我们先看了有关自闭症儿童的视频，了解了他们的性格特点及该如何相处。随后，从另一个教室里走出十几名和我年级差不多大的“星星的孩子”。一开始我还有点儿害怕，在妈妈的鼓励下，我勇敢牵起了一个小女孩的手，在老师的带领下，我们手牵手做起了游戏。

自由活动时间，我和这个小女孩玩石头剪刀布、拍拍手的游戏，她非常开心，拉着我在校园里跑来跑去，我也觉得特别开心，妈妈还给我们拍照留念。

临走时，我把带来的水果和玩具送给她，看着她依依不舍的样子我有点儿难过。妈妈看到对我说，等放了暑假就带我来看望新朋友，希望她不要忘记我！

（指导教师 朱珉茜）

希望你们不再孤单

□铁西南路小学二年级 刘芯蕊

今天，我和妈妈来到新语特教培训学校，在这里，我认识了一群特殊的孩子，他们是自闭症儿童，也被亲切地称作“星星的孩子”。

妈妈告诉我，他们和我年龄差不多大，我喜欢的东西他们应该也喜欢，所以我翻箱倒柜找出心爱的玩具和一些书，还亲手制作了几张卡片，写上最真诚的祝福，希望他们收到礼物后能开心。

在目的地，我见到了他们，他们有的对我们招手，有的往其他人身后躲，还有个高高瘦瘦的男生过来要牵我的手。老师说，这是他在邀请我做游戏，我把手伸过去，他牵着我在校园里来回跑，笑容很灿烂。

随后，老师带领我们一起做游戏，虽然他们有些人一开始不情愿，但最后大家都玩得很开心。游戏结束后，我将准备好的礼物送到每个小朋友手中，他们很高兴并很有礼貌地说“谢谢”。

希望他们早日走出孤独，和我们一起快乐成长。

（指导教师 朱珉茜）

让世界更温暖

□尚德小学三年级 袁博一

今天，我们德州日报小记者来到新语特教培训学校看望一群特殊的孩子，他们是自闭症儿童，也被称为“星星的孩子”。

参加活动前，我特意上网查阅了资料，患有自闭症的孩子不善于与人交流，不会表达自己的情绪，不能管控自己的行为，整天沉迷于自己的世界……看的越多，我的心情就越低落，他们与我年龄相仿，却体会不到童年的喜怒哀乐。

来到学校，一名老师先给我们看了有关自闭症的视频，简单讲了一下应该怎么跟这群“星星的孩子”接触和交流。随后，他们从另一个教室里走出来，有的围着我们转圈圈，有的拍手大笑，用他们的方式欢迎我们。

老师让我们一起手拉手做游戏，“吹泡泡”“钻山洞”……大家都非常开心，我们还把提前准备好的小礼物送给他们。自闭症听起来很可怕，但通过一上午的活动，我发现对这些“星星的孩子”来说，快乐其实很简单，只要你用微笑面对他们，给他们一个温暖的拥抱，他们就会觉得非常快乐。我希望大家都能关注他们，给予他们更多的爱，让他们感受到温暖！

（指导教师 康清芹）