统筹各项任务 落实重点措施——论高标准高质量开展好主题教育

□本报评论员

在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记对全面落实重点措施提出明确要求，强调“这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进”。

不划阶段、不分环节，不是降低了标准，而是对我们开展好主题教育提出更高要求。我们只有增强系统观念，打通内在联系，坚持边学习边调研、边检视边整改，把每项措施相互贯通起来，有机融合起来，才能有效推动主题教育往深里走、往实里走、往心里走。

理论学习要入脑入心、真信真用。坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。全市党员干部要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持读原著学原文悟原理，坚持理论联系实际，坚持全面学习和重点学习相结合，干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么，不断增强学习的针对性，在深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领。

调查研究要身入心入、求深求实。调查研究是谋事之基、成事之道。在全党大兴调查研究，是这次主题教育的重要内容。全市党员干部要用好习近平总书记提出的“深、实、细、准、效”五字诀，扑下身子、沉到一线，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。要坚持问题导向，增强问题意识，敢于正视问题，善于发现问题，既看“高楼大厦”，又看“背阴胡同”，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。要多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位调研，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，准确了解群众的所忧所盼。要注重调研成果转化运用，在调查的基础上深化研究，提高调研成果质量，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措。

推动发展要高点定位、敢为善为。发展是党执政兴国的第一要务。全市党组织和党员干部要牢牢把握高质量发展首要任务，把完成全年目标任务作为检验主题教育成果的重要标尺，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。要坚持办实事、解民忧，聚焦解决民生领域突出问题，拿出更多实际举措惠及群众。要把主题教育作为补短板、强本领的重要契机，不断增强党员干部履职能力，切实把汲取到的智慧力量转化为攻坚克难的过硬本领，把激发出来的学习工作热情转化为干事创业的强大动力。

检视整改要动真碰硬、真改实改。敢于直面问题、勇于修正错误是我们党的显著特点和优势。全市党员干部要发扬刀刃向内的自我革命精神，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终。要系统梳理调研发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题，结合巡视巡察、督查检查、审计监督发现的问题，一项一项制定整改措施，能改的马上改，一时解决不了的，要盯住不放、持续整改，确保整改到位。党员干部特别是领导干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照检视出来的问题进行党性分析，着力从思想根源上解决问题。

建章立制要深抓源头、常态长效。全市各级党组织要坚持“当下改”与“长久立”相结合，对主题教育中的好做法好经验，及时以制度形式固定下来。要重点围绕解决6个方面突出问题、围绕补齐高质量发展短板弱项建章立制，善用制度思维和制度方式补短板、堵漏洞、固根本，破解深层次矛盾问题，推动实现常治长效，让人民群众真真切切感受到主题教育带来的新气象。

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记者|王贺 编辑|王琳
审核|张晓航 终审|朱代军