数字化时代，网络已成为青少年获取信息、学习交流的重要渠道，然而，网络环境的复杂性和多样性也给青少年的成长带来了挑战。厚植优秀网络文化沃土，聚焦理想信念、价值涵养、情感归属，打造有高度、有厚度、有温度的网络文化育人体系，对于青少年健康成长十分重要。

营造清朗网络空间，父母应当好孩子的第一任老师。父母应该学习如何在网络问题上与孩子建立平等友好的沟通，帮助他们培养自我控制、自我管理的能力，引导孩子正确利用网络，适度干预不良上网行为；同时也要培养自身良好的上网习惯，避免给孩子带来不良示范。如，暑假期间，宁津县采用线上＋线下的方式，打造“家长学堂”“健康直播间”等，邀请心理学专家、一线教师为家长普及心理学知识、家庭教育常识，面对面解决青少年“成长的烦恼”，降低他们对网络的依赖程度。

营造清朗网络空间，离不开青少年个人自律自治。网络安全应成为青少年的“必修课”。青少年正处在人生观、世界观和价值观形成的关键时期，要自觉增强网络空间健康成长的内生力，提升参与网络空间生活的自制力，自觉做到文明上网、文明表达、创造文明空间，坚决抵制攻击诋毁、传谣信谣、低俗恶搞等现象，避免在网络空间的“泥石流”裹挟中迷失自我。

营造清朗网络空间，政府部门应建立健全监管机制。政府部门应加强对网络内容生产和传播的全流程、全要素管理，提升网络内容供给质量和传播效能，培育和平、安全、开放、合作的网络文明生态。重点监管青少年较为活跃的网站平台、产品功能和位置板块，以及近年来流行的儿童智能设备自带软件或第三方软件。善于发现“老问题”背后的新变化、打击“新问题”滋生的新套路，及时发现处置各类反复反弹、隐形变异问题，提高网络治理的精细化和法治化水平。

营造清朗网络空间，网络服务平台应把好安全关口。网络服务平台要增强社会责任意识和行业自律，通过综合运用图片、文字、音视频等表现形式，打造高扬时代主旋律的正能量精品。运用“青言青语”生产青少年爱听爱看的网络内容，让他们在网络空间中汲取奋斗正能量。同时，网络服务平台作为未成年人触网内容把关的“第一人”，也要完善内容审查和过滤系统，让不良信息无藏身之地、无露头之日。

网络虽好，清朗为先。营造有利于青少年健康成长的网络环境、培养青少年良好的网络文明素养、保护好青少年在网络空间合法权益，需要家庭、学校、政府、社会等多方配合，充分释放保护效能，才能让未成年人在充满阳光的数字世界中健康成长。

（作者单位：宁津县顺旭嘉物流有限公司）