加强党员教育，不仅是提升党员队伍整体素质的关键，也是推动党的事业持续健康发展的必然要求，着力答好党员教育工作的“三道题”，以扎实的教育成效提升党员队伍建设的质量。

以清廉促发展，答好反腐倡廉的“判断题”。“吏治之道，惟清廉为重”。清廉是党员干部应有的内在品质，是权力为公的重要标尺，也是为民服务的内在旨义。党员干部在工作和生活中坚持做到慎独、慎初、慎微，守住廉洁这一重要原则，守牢政治、权力、生活“三重关卡”，不要“前脚刚踏上仕途，后脚就步入歧途”。时刻保持头脑清醒，处理好是非对错、好坏公私的问题，审慎用好权力这把“双刃剑”，做一“清”如水的好干部，果断答好这道“判断题”。

以明志促奋进，答好不负韶华的“多选题”。“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”。志向是党员干部成长的“指路灯”和不懈奋斗的“螺旋桨”，明志为人生提供了追寻的方向和前进的动力，如果缺乏明确的志向，就如同汪洋大海里的一叶扁舟，随波逐流、随风飘荡。正所谓，树无根不长，人无志不立，党员干部在工作中以“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气、“过了一山再登一峰”的担当、“兵来将挡，水来土掩”的本领，发散答好这道“多选题”。

以节约促发展，答好勤俭自律的“论述题”。“俭节则昌，淫佚则亡。”习近平总书记强调：“任何时候都不能丢掉艰苦奋斗、勤俭建国这个党和国家的传家宝。”党员干部坚持节俭意识，让勤俭节约之风吹遍千家万户，内化于心、外化于行。坚决抵制生活奢靡、贪图享乐等不正之风，大力破除讲排场、比阔气等陋习。积极引导人民群众树立勤俭节约意识，争做低碳生活达人，保护我们共同的家园，传递来之不易美好生活的“接力棒”，准确答好这道“论述题”。

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通讯员|滕昭飞 编辑|王琳
审核|张晓航 终审|朱代军