9月3日，笔者走进德州泰鼎新材料科技有限公司工匠人才培育基地，随处可见技术工人全神贯注的剪线、接线、安装，一场争分夺秒、紧张激烈的电工技能竞赛正在火热进行。

“我们公司工匠人才培育基地自去年建设以来，已经连续举办了电工、焊工、轴承装配、泵阀管系统拆装等技能竞赛10余场，将竞赛与技能等级晋升挂钩，聘请专业老师进行评定，既提高了职工的技能等级，也为企业高质量发展凝聚起了‘工’力量。”德州泰鼎新材料科技有限公司工会负责人张淑英表示。

近年来，山东平原县总工会围绕造就一支技能型、知识型、创新型“三型”劳动者大军，聚焦“赛学育训”四环节，以劳动、技能、创新创效竞赛为重要抓手，打造多元体系，不断拓宽“成长赛道”，加大对产业工人的培养和支持力度，为工人发展圆梦架起成长阶梯，为新质生产力注入人才动能。

赋能联动作用，搭建生产一线“练兵场”

“把练兵擂台搬到厂房、车间，广泛开展适应企业创新发展、理论与实操相结合的技能竞赛，逐步提升职工岗位技能水平，让更多的产业工人由‘工’变‘匠’，为新质生产力注入新动能。”9月3日，平原县总工会二级主任科员梁书恒如是说。

“全域式”竞赛当好开路先锋。以传统竞赛为重点，抓住传统竞赛普遍性的优势，创新内容，扩大覆盖率，在乡镇（街区）总工会、大企业工会设置17个赛区，吸引更多非公企业的技术工人参与进来。以行业竞赛为抓手，发挥医务、教体、酿酒等6大产业工会桥梁枢纽作用，将竞赛延伸到产业链上下游企业，开展河道测绘、工程质量检测等特色赛项，同时将部分产业竞赛纳入县级竞赛。以新业态领域竞赛为契机，聚焦新业态劳动者灵活多样特点，围绕行业、岗位实际工作需求，采用趣味性与专业性相结合的形式开展竞赛。

把技能竞赛与人才培养有机结合。建立技能人才数据库，在各级劳模、工匠、技能标兵、创新标兵等称号的评选上，作为重要评价指标优先推荐，构建起“层层有比武、层层有选拔、层层有表扬”的竞赛体系，目前我县通过竞赛已推荐评选各级劳模、工匠70余人，各级各类标兵410余人。真正把技能竞赛发挥成为了“技能型”人才培养的舞台。

打造创新平台，开通职工成果“出圈大门”

山东福洋生物科技股份有限公司职工杨忠星，通过多年摸索发现污水盐分处理可以用更便宜易得的药品替代。他积极向公司提出合理化建议，经过反复论证，仅此一项，一年可为公司节约水处理成本200多万元，这在行业中也是首创。“我们公司注重职工创新创造活动，开展“五小”创新活动，征集职工合理化建议1100余条，员工参与度接近100%。向杨忠星这样的可行性建议达200余项”福洋生物工会负责人何万忠介绍。

近年来，平原县总工会以培育和壮大新质生产力为主要路径， 突出强链扩群，让产业人才“聚”起来。持续深化开展“五小”创新活动，搭建职工创新创效平台，加强工匠人才技能交流，推动职工创新成果出彩出圈。

搭建创新平台，持续深化创新引领。平原县总工会出台了《平原县职工创新创效竞赛活动评选文件》《平原县劳模和工匠创新工作室管理办法》，鼓励企业实施技术培训、技术交流、技术攻关、技术协作“四技活动”，相继70余家基层工会参与创新创效竞赛活动，累计选评职工技术创新成果57项，重点建设市、县级劳模工匠创新工作室23个，广泛开展“四技”“五小”等创新活动，对县级创新工作室，一次性给予5000元资金资助。对获得市级及以上劳模和工匠创新工作室的，县总工会按照上级工会资助金额给予1:1的配套。

开辟助力新质生产力发展新路径。按照“行业相近、岗位相连、业务相通”原则，创建首家医药化工行业劳模和工匠人才创新工作室联盟，打破了平原县劳模创新工作室传统工作格局，通过内联外引，跳出单打独斗的境地，为“创新型”人才培育提供平台支撑。

依托学院建设，打造人才培养“金色摇篮”

“隔离开关主要用来隔离高压电源，以保证安全检修，因此其结构特点是断开后具有明显可见的断开间隙。”山东省劳动模范、德州大工匠黄廷平正在平原工匠学院为学员授课。

平原工匠学院自建成以来，已储备讲师11人，围绕变电运维检修、机械车工、餐饮、维修电工、机械铣工等专业开展这样的“理论+实操”匠心课程5场，覆盖教职工650余人。

学院通过构建产教融合协同体系、“工会+学校+企业”三位一体的职业教育培训体系、“流程规范、节点清晰、组织严密、层级分明”的竞赛组织体系，采取教师进企业、联合研发、订单式培训和冠名培养等方式加强校企合作。组织职工职业技能竞赛，培养高精尖技能人才。聘请工匠进课堂，建立教学过程与企业生产过程一体化人才培养模式，将企业生产经营标准和环境引入教学过程，实现产教深度融合，校企紧密合作，打通了技能人才培养供给侧和产业需求侧的“最后一公里”，将工匠学院打造成“知识型”人才培养的“金色摇篮”。

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通讯员 | 姚欢欢 吴静 编辑 | 刘臻

审核 | 刘臻 终审 | 张晓文