领导干部的做与说
罗铁强
去年以来，李干杰省长先后在多个重要会议上指出，“处理好‘做’与‘说’的关系很重要，各级领导干部既要当好指挥员、战斗员，还要当好宣传员、引导员，及时回应社会关切。”这句话戳中了当前一些领导干部的软肋和痛处。
习近平总书记强调，“要把我们党建设好，必须抓住关键少数。领导干部必须做到信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬。”“五个过硬”归结起来，就是做功和说功要过硬。
我们党的历史上，老一辈无产阶级革命家都是做功与说功都过硬的典范。十月革命胜利后，党的主要创始人之一的李大钊同志，一边精心组织创办《新青年》，发表《我的马克思主义观》等权威文章，系统传播马克思主义，一边领导工人运动，建立党的组织，培养革命分子，为中国共产党的成立奠定了理论、实践和干部基础。在中国革命和建设的各个时期，毛泽东同志除亲自研究重大战略方针，亲自指挥关键战役外，还亲笔撰写了《中国社会各阶级的分析》《矛盾论》《实践论》《论持久战》等一大批光辉著作，科学回答了一系列重大问题，为中国革命指引了正确方向。
进入新时代，习近平总书记更是身体力行，率先垂范。但凡涉及全局性的重大国际国内问题，他都是亲自调查研究、亲自动员部署、亲自修改文件、亲自实地考察座谈、亲自解决问题、亲自跟踪问效，确保了党中央各项重大决策部署既实事求是、因应时代要求，又符合实际、深得人民拥护。
然而现实中，仍有部分领导干部对说和做的关系认识不清，践行不力，认识上存在盲点和误区。比如，在学习宣讲普及党的创新理论时，有的同志浅尝辄止，雨过地皮湿，只会说一些金句妙语，对其背景及内涵却理解不深、领悟不透；在组织动员群众时，有的同志政策不明，业务不精，思路不清，措施不实，讲话总结全由他人代劳，本人只是现场照本宣科；在调查研究时，有的同志不了解基层情况，装腔作势，套话连篇，遇见谁到哪里都是一通标准话术……这些现象背后，有的是态度问题，有的是方法问题，有的是能力问题，有的是水平问题，有的是作风问题。究其根源，是一些领导干部初心使命记得不牢，宗旨意识树得不坚，政绩观念摆得不正，“五个过硬”践行不力。
领导干部是把握方向、引领思想、决策部署、组织动员、督促落实等综合职责的关键少数，不光要自己带头干，更要领着干部群众一起干。领导工作的主要内容和形式不外乎宣讲、调研、动员、决策、部署、督导、总结、评估，以及作报告、写文章、开展交流、接受采访、做思想工作、进行系统理论研究……由此可见，领导干部的做和说是分不开的。做有时候就是说，说往往也是做。做是生产实践、创新创造，说是动员部署、宣传展示。做是发展生产力，说是提升凝聚力。做好是说好的前提和基础，说好是做好的拓展和升华。因此，领导干部只有做功与说功都过硬，才能真正完成好肩负的重大责任。
领导干部的做功，即为人民谋幸福、为民族谋复兴的能力。就是要牢记初心使命，胸怀“两个大局”，心系“国之大者”，为官一任，造福一方；就是要统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，干出经得起历史、人民、实践检验的实绩；就是要坚决贯彻落实党的理论路线方针政策，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，积极服务构建新发展格局；就是要在深化改革、高质发展、维护稳定、确保安全中，立足实际，发挥优势，培育特色，打造亮点，创造性抓好落实；就是要奋力把各项事业不断推向前进，交出让党放心、让人民满意的时代答卷。
领导干部的说功，即凝聚各方力量、共促高质量发展的能力。就是要深入宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想，帮助干部群众增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作；就是要准确及时解读和宣传党中央的方针政策决策部署，使之家喻户晓、深入人心，成为干部群众的自觉行动；就是要宣传好各级各部门在科学理论指引下，团结带领干部群众不断实践取得的巨大成就和丰硕成果；就是要展现好人民群众干事创业、奋发有为、积极向上、安居乐业的精神风貌；就是要展示好本地本部门的典型经验和先进模范，塑造良好形象，优化高质量发展的内外环境。
新时代领导干部必须按照习近平总书记“五个过硬”的要求，把做和说当成一体推进工作、凝聚力量、谋划发展的两种方法、两种手段、两种能力。“白天走干讲，晚上读写想”，既苦练做功，想做、会做、做成、做好，又磨炼说功，能说、善说、说实、说好，努力使二者相辅相成、相得益彰、有机统一。领导干部可以先说后做，可以先做后说，可以边做边说，还可以边说边做。但就是不能只做不说，更不能只说不做。做的本领与说的能力，做的成果与说的效果，相互之间应当形成正反馈。
尤其是在新传播技术不断更迭、新媒体力量日益壮大、媒体融合趋势快速演进的今天，说什么、怎么说、什么时候说、说到什么程度，是一门学问，更是一种艺术。领导干部如何“过互联网这一关”“增强同媒体打交道的能力”，对其综合素质是新的考验。只有既具备扎实理论功底，又具有丰富实践经验；既掌握微观情况，又拥有宏观视野；既熟悉不同受众习惯特点，又了解各类媒体传播规律，才能把想做的和做好的说好，实现生产力与凝聚力同频共振。力求做功与说功兼修，既当好指导员、战斗员，又当好宣传员、引导员。
（作者系市委宣传部四级调研员、机关党总支副书记）
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