为减少疫情防控对教育教学带来的影响，日前，庆云县启动线上教学模式。从软件平台的选定、云端平台的搭建、线上教学的培训到云端课堂的运转，庆云教体人高标准就位，真正实现了停课不停学、在家如在校。

为保障线上教学有序开展，充分掌握线上课堂内境，保证线上教学质量，庆云县教体局依托ClassIn软件后台的强大监课功能，成立了技术服务团队进行“零距离、不间断”技术支撑，制定出台了《庆云县线上教学三级巡课制度》，开启了教体局领导、县教研室各科教研员、各学校校长“云端三级巡课”模式，以“同步无痕”进入云端班级，助推线上教学的高效率开展。

教体局随机巡课

“随机巡课”是指教体局班子成员随时随机对全县各级各类学校云端课堂进行监督。在软件后台可一览全县线上教学数据，进入“数据驾驶舱”观察全县信息化教学展示平台，在平台上能清楚地了解信息化课堂的学校数、班级数、教师数和学生数，观测信息化课节的变化趋势、排行榜及课堂活动概况。教体局根据监测情况，能够分析各校存在的共性和个性问题，及时总结记录线上教学的经验亮点。在掌握全县整体数据的基础上，教体局班子成员深入云端走进线上真实课堂与学生们同步上课，实现了对全县各校的无痕监课。班子成员每周末召开线上教学专题例会，研究全县线上教学的经验和不足，推广好的做法，改正存在的问题，从全县的角度为线上教学指明方向。

教研员定时巡课

“定时巡课”是指县教体局教研员根据各学校线上教学课程表与时间表，通过ClassIn后台进行线上课堂视导。巡课的总原则是“两固定，两兼顾，一渐进”。“两固定”指每天对固定的学校进行巡课、每个教研员对固定的学科进行巡课，既能全面了解学校的线上教学情况，又能对各学科的教学进行深入调研；“两兼顾”指在固定学校的基础上同时兼顾其他部分学校、教研员巡查本学科的同时兼顾其他学科，能使每个教研员全面掌握全县各学校线上教学情况；“一渐进”指视导内容采取渐进的方式，线上教学之初的巡课主要了解教师使用平台、上课时间、学生出勤、音体美课程开设、家长会与班会落实等基本情况，运行正常后，巡课内容转为教师组织教学、课件使用、师生互动、“两标四环”生本课堂落实等情况，更加关注课堂的效果。通过“两固定、两兼顾、一渐进、”基本实现了学校、学科、内容的全覆盖视导。

教研员的定时巡课落实“日通报”制度，各教研员对巡课情况进行记录、汇总，从“表现突出的单位和个人”、“存在问题的单位和个人”、“整改建议和要求”三个方面进行通报，通报内容到校、到班、到人，县教研室通过“回头看”对各学校的整改情况进行复查，确保各学校整改到位。

校领导全员巡课

“全员巡课”是指所有学校干部对所有参与线上教学的教师每天都要进行一次巡课。全员巡课能及时掌握教师教学状况和学生学习状态，对线上教学进行有效管理，确保线上课堂效率。各学校构建了校长挂帅，教务处、教研处、年级组、教备组、班主任参与的全员巡课网络，确保全员巡课能够真正落地，同时各学校均出台了《关于线上教学巡课的若干意见》，作为对教师、班主任、教备组长、年级主任进行指导考核的重要依据。全员巡课坚持“课堂标准不降，课堂效果不减”的总基调，除了对教师授课内容、教学方式、互动交流、作业布置、辅导答疑、学生学习状态等常规巡查外，还时刻关注教师线上教学的创新举措、学生情绪疏解、安全教育、体育锻炼等。对于教学过程中的闪光点、创新案例、学生良好表现进行宣传推广，充分调动教师线上教学积极性和学生学习的主动性。

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通讯员|刘爽 编辑|曹清
审核|冯光华 终审|尹滨