李明(化名)是一名初三学生,父母离异后,母亲将全部精力都放在他的身上,期望他能考入重点高中。母亲给予的压力使他成绩一旦下降就会失眠、食欲不振。一段时间后,他上课无法集中精力,学习成绩严重下滑。经心理医生评估,李明被诊断为轻度抑郁症,并伴有焦虑。
初三和高三是学习生涯中的关键时期,面对学业压力、未来规划以及人际关系等问题,学生容易出现各种心理问题。德州市第二人民医院首席专家、精神卫生中心主任李秀华提醒,家长要学会成为孩子温暖而坚定的支持者,引导孩子如何接纳失败挫折和调节心理状态。
李秀华建议家长可通过观察行为和情绪变化进行识别,例如孩子学习习惯有明显改变、社交活动减少、容易暴饮暴食或食欲不振、失眠、早醒、无故哭泣或易怒、过度安静等。当有这些表现时,家长应主动与孩子沟通,了解他们的感受和想法。
当孩子出现心理问题时,家长切记不要焦虑,应首先提供支持,告诉孩子愿意为他们提供帮助;其次,要与孩子建立信任关系,尊重孩子的隐私。可以试着组织家庭活动,增进亲子关系,为孩子提供一个放松的环境,或鼓励孩子参加体育活动,缓解压力,释放负面情绪。“如果调解无效,家长要主动寻求心理专业人员的帮助。”李秀华建议,家长要端正态度,及时主动联系心理医生,对孩子的情况进行评估和干预,并全程陪伴。
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记者|唐志梅 通讯员|王晓军 编辑|邢仁宇
审核|滕璐 终审|李玉梅