近年来，临邑县全面落实全环境立德树人根本任务，扎实推进未成年人思想道德建设工作，创新打造四位一体“‘邑’心护未来”未成年人心理健康集成服务品牌，助推全环境立德树人工作构建新体系、探索新路径，全面护航学生成长。

动员社会力量
护航学生“心”成长

每年的5月25日是全国心理健康日，为进一步加强人文关怀和心理疏导，培育未成年人积极心理品质，临邑县依托“润心赋能 护航成长”主题，在全县启动心理健康宣传教育月活动，创新活动内容和形式，积极构建学校、家庭、社会协同育人新格局。

临邑县打造“邑心”德育品牌，将心理健康教育与五育、“大思政课”相融合，组建全环境立德树人宣讲团，广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题实践活动。2025年以来，围绕重要时间节点，开展了“音乐思政课”“学雷锋”“植树护绿”“清明祭英烈”等系列主题活动400余场次。

此外，临邑县汇集各方资源力量，组织专家志愿者，走进学校、乡村、社区开展心理健康服务，利用未成年人心理健康辅导中心、新时代文明实践中心（所、站）等阵地开展心理健康知识宣讲、咨询服务、家长心理健康辅导和亲子活动。打造红领巾课堂、知行课堂、伙伴领航等五大品牌活动，累计服务青少年1600余人次。创建“邑路童行”未成年人关爱品牌，开展“七彩少年”、“探索心灵秘境”等儿童关爱项目。2025年以来，共组织心理关爱类、益智手工类等活动64场次，服务儿童1982人次。

学校潜“心”守护
建立健康心理生态

育人先育心。近年来，临邑县不断探索新模式，打造心理健康“三合”模式，精准施策、细化措施，强化学校心理健康工作，帮助学生建立良好的心理生态，建设健康和谐校园。

临邑县将课程实施与专题教育相结合，全县各中小学校全部实施每两周1课时的课程标准，由专业心理健康教师执教，每学期至少有2次年级或校级的公开课。

此外，将教师与专业团队相联合，2023年3月组建成立全县中小学心理教育专家团队，目前团队成员已有30余人。通过“请进来，走出去”的方式开展培训活动，邀请心理健康专家、名师等举办讲座培训20余次，促进心理健康教师队伍水平的逐步提升。

为丰富心理健康教育途径和方式，临邑县各中小学加强场所建设，成立学生发展服务室，重点开展学校心理健康教育督导、学生情绪疏导服务等工作。自服务室成立以来，共接听电话200余次，受益学生300余人次。

家校协同赋能
一“心”关爱助成长

为更好促进家校沟通，共同促进孩子成长，5月11日，临邑县师范附属小学二年级一班借家长会之际，举办了一场以《阳光导航 携手同行》为主题的家庭教育专题讲座。专家深入浅出地解析了孩子成长的心理需求，为现场家长带来了一堂充满智慧与温情的家庭教育课。

良好的教育生态离不开家校共育。临邑县成立家庭教育指导服务中心，设立家庭教育咨询热线。截至目前，已开展家庭教育指导200余次。各中小学制定了《家长学校管理制度》《家长学校教学计划》等一系列规章制度，打造领航智慧、“宽厚、宽容、宽松”三宽等家长学校，开展家长开放日、家长会等活动350余场次，将家庭教育指导作为推进家校共育的重要方式。

此外，临邑县依托“心圆计划”国家级公益项目，打造儿童青少年心理健康促进中心，联合学校和家长力量，免费为学生进行心理健康测评，科学规范运用测评结果，为进行心理健康测评的学生建立心理健康档案，建档率100%。目前，该县已有41所学校参与心理健康评估筛查，评估筛查8175人次。

德州日报新媒体出品
通讯员|付凡芮 编辑|高玉梁
审核|冯光华 终审|尹滨