“学生发展核心素养，主要指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格、关键能力和情感价值观。”9月27日，由山东省教育科学研究院主办、德州市教育局协办的山东省家长学校课程建设公益宣讲暨德州市家庭教育骨干教师培训在德州五中举行。各县市区教育局分管局长，基教科、教研室、托幼办负责人，家庭教育教研员，中小学幼儿园校长以及从事家庭教育指导工作的骨干教师代表共500余人参加。

活动中，山东省教科院院长李文军作了《家庭教养的智慧与方法》的报告，他提出“学校教育的主要责任是学养，家庭教育的核心是教养”的理念，从课程的视角分析了家庭教育指导课程的性质、定位和设计原则等，用哲学的视角分析了家庭教育的策略和方法。

山东省教科院继续教育研究所所长王治芳的《基于家校社共同体的家长教育》，强调以终身教育为基础，以学生全面发展和终身发展为核心，结合社会热点，从家庭、学校和社会三个层面阐述了如何提高家长的教养知能水平。通过家长课程的实施，切实从理念、知识和能力等方面提升家长的育人水平，启发家长将自发的家庭影响转化为自觉的家庭教育。

山东女子学院教育学院院长董吉贺从《山东省中小学（幼儿园）家长学校课程指南》的研发背景、核心理念、指导思想和使用建议四个方面进行了解读，表示要从学生发展、家庭建设、教养策略和合作共育等领域架构课程体系。

本次活动对我市家长学校课程建设进行了理论到实践的系统指导，对推动全市家庭教育工作的健康有序发展产生积极作用。

记者|曹清 通讯员|徐彩