探索建立“校园书屋+书店”融合发展模式 | 武城:书香满校园 阅读伴成长

6月5日,走进武城县第二中学高一校园书屋,错层的超大空间,全屋的木质地板,图书摆放在墙边的胡桃木制书架上,座椅、沙发、柔光射灯等颇具现代化的装饰将书屋点缀得文艺又清新。“环境非常漂亮,在这里看书安静又舒适。”高一学生吴帆说,她每天都会在下午的大课间来书屋看书。

书屋是由学校和武城新华书店共同建设,并在2020年被山东省委宣传部授予年度“山东省最美校园书店”。由于超高的颜值,书屋已成为校园内的一景,是学生们学习休闲的好去处。

武城县第二中学书屋共有3个,分布在3栋教学楼内,共有图书5000余种,包括文学类、社科类、教辅类等。书屋大约240平方米左右,全部设计成独特风格,赋予了不同的定位。例如,高一的主题是“梦开始的地方”,楼梯设计成一艘巨轮,寓意着学子的梦想在这里扬帆远航。优雅的环境让师生在这里自在阅读,也为学生养成读好书、好读书的阅读习惯提供了平台。

书屋不仅有颜值,更有内涵。每周,书屋都会举办读书交流分享会。“书屋不仅仅提供了舒适的读书环境,还是一个功能多样的复合文化场所,有利于提升学生的阅读体验,让读者走进来、坐得住、离不开。”武城县第二中学校史办主任王志永说,学校定期开展主题为“青葱梦工厂——阅读分享”的文化活动,包括作家进校园写作分享课、读书交流分享会、名家讲座、摄影与写作、文化沙龙等,最大程度培养学生的阅读兴趣,提高阅读意识。

近年来,武城县坚持以满足人民精神文化生活新期待为出发点和落脚点,健全全民阅读工作机制,完善全县阅读服务网络,积极探索、扎实推进新型阅读空间建设,开展“全民悦读 书香武城”文明实践主题活动,探索建立了“校园书屋+书店”融合发展模式,将新华书店“搬”进校园,在全县学校形成“多读书、读好书、好读书”的立德树人浓厚氛围,引导学生通过阅读陶冶情操,培养健康、正确的价值观和世界观,帮助广大青少年“扣好人生第一粒扣子”。

同样,在武城县第三实验小学,走进校园,立刻会被校园内无处不在的书香氛围深深吸引。醒目位置张贴的读书名言、文化故事,每周一节的“阅读课”,孩子们自发成立的图书管理小组;借助“我们的节日”主题活动,举行大型读书竞赛,让“沉睡”的图书“流动”起来,让学生在读书竞赛中享受阅读成果,收获更多的知识和智慧。

目前,武城县“书香进校园”活动正在如火如荼地开展,首批计划建设亲子阅读空间75个、数字阅读空间33个、家庭图书馆27个,并计划于6月底前完成。阅读空间的进一步丰富,将为提高学生的阅读质量和水平提供有力保障。

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编辑 | 尹晓燕 通讯员 | 李淑冉 孙晓霞 赵登勤
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