随着互联网、大数据和人工智能等技术的飞速发展，数字化已经渗透到我们生活的各个方面，从工作到学习，从社交到娱乐，数字技术的运用无处不在。据统计，截至2023年6月，我国网民规模达10.79亿人，互联网普及率达76.4%。因此，具备足够的数字素养对于全民适应社会发展、提高工作效率和丰富生活体验都具有重要意义。

提升全民数字素养有助于弥合“数字鸿沟”。“数字鸿沟”是指以互联网为代表的先进技术在接入、应用和普及方面出现的不平衡现象，造成了信息领域的贫富分化。目前，各地举办了全民数字素养与技能培训基地开放日、农民手机应用技能培训和数字助老爱心帮扶公益活动等一系列数字素养与技能提升活动，此举不仅增强了民众对数字技术的了解和掌握，还将进一步推动数字技术在各个领域的广泛应用，帮助更多的人享受数字化带来的便利和乐趣。

提升全民数字素养有助于打破“信息茧房”。数字媒介诞生之后，接受知识的主要方式转变为“看”和“听”，不等观众思考便一闪而过，强调的是形象内容和情感震惊，随着“大数据+算法”的技术加持，一直推动同质化信息，使人长期沉迷于自己的精神世界“自嗨”。提升个人数字素养，有利于增强对各类信息的鉴别能力，搭建自身信息获取的知识架构，通过多渠道获取多样化信息，避免被“带节奏”，从而保留自身分析、辨别和思考的能力，掌握获取知识的主动权。

提升全民数字素养有助于优化“网络空间”。近年来，我们看到网络谣言、网络暴力和网络欺凌等现象层出不穷，某些机构或个人账号为吸睛和吸金，不惜一次次突破底线，歪曲事实、混淆视听的言论严重污染网络环境，败坏社会风气。网络空间同现实社会一样，既要提倡自由，也要保持秩序。提升全民数字素养意味着大家更加了解如何保护自己的个人信息、避免网络诈骗和辨别网络谣言，这不仅进一步降低网络安全风险，还有助于营造健康有序的网络环境。

（作者单位：禹城市大禹文化产业发展中心）