育人亦育己 相伴共成长

□临邑县师范附小洛源路校区学生家长王雪艳

有句话说得好：“家长是孩子的第一任老师。”从大儿子呱呱坠地那一刻起，我便踏上了终身学习的育儿之路——科学地陪伴，走进孩子的内心，努力与他相处成亦师亦友的模样。十一年朝夕相处，我们的亲情在日常点滴中愈发醇厚，日子也盈满了欢声笑语：闲暇时畅谈古今历史，各抒己见；钻研数学时相互切磋，不分高下。平凡的生活，处处藏着温暖与欢喜。

放下手机，高质量陪伴孩子成长

如今智能手机无处不在，短视频和碎片化娱乐占据了许多人的生活，不少家长沉溺于屏幕，错失了身边的温情。父母是孩子的一面镜子，家长终日捧着手机，孩子便会下意识模仿，沉迷动画与短视频。从孩子能玩耍互动起，我家便定下一条家规：若无紧急来电或重要事务，绝不在孩子面前刷手机、看视频。料理完家务，我便陪孩子搭积木、阅绘本、对弈象棋与五子棋，或是一起到户外踢球、打乒乓，在陪伴中拉近彼此的距离。孩子独自玩耍时，我从不随意打扰，任由他潜心搭建、自主探索，用心守护那份专注力。专注做事，是受益一生的可贵品质，也是我育儿路上格外看重的一环。

以书为伴，在阅读中丰盈成长

高尔基说，书籍是人类进步的阶梯；培根有言，读书使人明智，读诗使人灵秀。孩子两周岁起，我们便开启了每晚固定的亲子共读时光。一本绘本反复品读数日，遇上孩子心仪的故事，一读便是十几天。小小的绘本里，孩子收获知识、开阔眼界，常常迸发出超出我们预想的奇思妙想。随着年龄的增长，绘本渐渐满足不了孩子的求知欲，我便甄选优质有声故事，每晚让他听。主播抑扬顿挫的语调、饱含情感的讲述，在潜移默化中熏陶着孩子，无意间练就了他出色的朗读功底。幼儿园大班时登台参加演讲比赛，孩子的亮眼表现，给了我们莫大的惊喜。步入小学后，课内必读书目无需督促，他就能自主读完，并能条理清晰地复述书中情节；课余时间，他挑选历史读物、名著和优质漫画，书目虽涉猎广泛，但都由我精心把关。 如今，课堂上他总能旁征博引，课后也常满心欢喜地分享被老师夸奖的喜悦，眉眼间满是自信。

成才先成人，立人先立德

小到立身做人，大到家国发展，品德永远是立身之本。日常点滴中，我注重涵养孩子的善心与感恩之心：周末带上两个孩子投喂小区里的流浪小动物，教会孩子善待弱小、珍惜粮食；弟弟出生后，他慢慢学会了谦让与包容，零食、玩具总会主动分给弟弟，也渐渐懂得了换位思考、体恤他人。

生活中，我坚持小事放手，杜绝包办溺爱。寒暑假让孩子自主清洗内衣袜子，每一点进步都及时肯定，激发他的积极性。遇事孩子犹豫不决时，我多引导、少代办，鼓励他独立思考、自主抉择，在实践中锻炼独立处事的能力。

一路走来，我深深感悟：家庭教育从来不是家长单方面的管教，而是一场双向奔赴的共同成长。我们教导孩子向善守德、自律坚韧，便必先以身作则、修正自身，收敛急躁的脾气、摒弃不良的陋习。孩子如同一面澄澈的镜子，映照出父母身上的短板；而他们那份纯粹热忱、向阳而生的力量，也不断督促着我们完善自我。最好的家庭教育，是彼此陪伴、互相成全。

育儿，本是一场漫长的修心之旅。愿所有父母放下焦虑，以榜样立身，以陪伴暖心，在育人中自省，在相守中共进，和孩子一同向阳生长。

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通讯员|张娜 编辑|滕璐
审核|李艺 终审|李玉梅