父辈“传家宝”铺就孩子的成长底色

□宁津县第二实验小学学生家长何哓梅

我是一名学校的政教工作者，也是一名家庭教育指导老师。多年的教育经验让我愈发坚定一个认识——最好的教育从不是说教，而是家风传承、以身作则。

我出身于普通农村家庭，父母没有专业的教育理论，却用一辈子的孝顺、善良、勤劳质朴，为我树立了良好的榜样。如今我的孩子就读小学二年级，我始终延续着父辈的优良家风，在日常点滴中陪伴孩子修身立德、向阳成长。

以孝育人 涵养敬老本心

尊老孝亲，是我家代代相传的规矩。自我儿时起，家中便有一个不成文的习惯：全家吃饭，必先等长辈落座方可开餐。父母常年把最好的饭菜留给家中长辈，细心照料他们起居，这些点滴小事滋养了我。如今，我也始终以此教育孩子，让孝顺融入生活日常。

自孩子懂事起，我便引导他尊敬长辈、体恤家人。每日用餐，主动呼唤长辈、递水夹菜，养成礼貌习惯。前段时间孩子的爷爷身体不适、胃口不佳，孩子主动把碗里的排骨夹给爷爷，还不断叮嘱爷爷好好吃饭。稚嫩的举动，让我倍感温暖。

以善立身 教会宽厚包容

我的父亲一生淳朴善良、热心助人，邻里有难处总会主动帮忙，从不计较得失。他常教导我：做人要对得起良心，真诚待人、乐于助人，便是心安。父母和善包容的处世方式，深深影响了我，也成为我教育孩子的准则。

我常告诉孩子：做人一定要人品端正，心存善意。孩子成长中也难免和同学产生小摩擦，我没有简单评判对错，而是给他讲述外公待人处事的故事，引导他明白同学情谊和包容之心远比小事重要。孩子听完豁然开朗，主动和同学和好。日常中，我坚持引导孩子学会分享、懂得换位思考，乐于帮助同学、主动分担集体小事。久而久之，孩子性格温和友善，懂得体谅他人，也获得了同学们的喜爱。

以韧养心 磨砺吃苦耐劳品格

父母一生勤劳踏实，从小教会我自立自强、不惧辛苦。年少时的劳作经历，让我深知踏实付出、勇于担当的可贵。因此我对孩子始终坚持不娇惯、不纵容。

我从小培养孩子的自理能力，让他自己整理书包、收拾衣物，做好自己的分内事。周末主动参与家务，洗碗扫地、整理房间，明白家庭责任需要共同分担。做家务之初，孩子也曾偷懒喊累，我耐心引导他：每个家庭成员都要学会付出与担当。有一次换季收拾衣柜，孩子忙完后由衷感慨：“你们常年做家务真是太辛苦了！”那一刻，孩子不仅学会了劳动，更懂得了珍惜与体谅。

以身作则 让家风薪火相传

多年家校德育工作，让我深刻明白：家庭教育最珍贵的内核，是父母的言传身教、家风的润物无声。我感恩父辈给予我的精神滋养，也始终以严谨、善良、踏实的言行以身作则，在陪伴孩子成长的同时不断自我修行、做好榜样。

家风无言，润物有声。我不求孩子未来光芒万丈，只愿他能带着孝顺、善良、坚韧与包容的家风底色，一生正直坦荡、温暖善良，做一个有教养、有温度、有担当的普通人。我会继续坚守初心，以平凡陪伴守护孩子成长，让优良家风代代相传。

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通讯员|张娜 编辑|唐志梅
审核|李艺 终审|李玉梅