近年来，德城区教体局探索“心育+融合”心理健康教育路径，落实全员心理普查建档，建强专兼职心理师资队伍，完善筛查预警、分级辅导、危机干预闭环服务体系。2026年，启动“1234+N”心理健康教育服务省级标准化试点项目，打造“全员育心，智慧润德”心理健康教育工作品牌。

“1234+N”模式即一个心理健康课程体系，两支专兼职教师队伍，集预防、预警、干预于一体的“三预”机制，家校社医四方联动以及N类特色教育活动。依托这一模式，德城区打破学段壁垒、贯通城乡资源，以三个区级名师工作室为龙头，以“集团化办学”“共同体建设”“融通体发展”为载体，构建起中小学一体化和城乡一体化的心理健康教研网络，为学生健康成长织密“防护网”。

在硬件保障上，搭建起由心理健康发展服务中心、区级家长学校和各校心理辅导室组成的三位一体“育心”平台。投入118万元建设心理健康教育指导体验馆，累计接待51所学校5000余名师生开展团体放松、情绪宣泄、沙盘体验等活动。各校配齐心理辅导室、测评软件和心语信箱，对有需求的学生实行“一对一”辅导。2024年至2025年，各学校开展心理筛查180余次、团辅500余次、个案咨询600余人次，确保预警学生早发现、早干预。

在师资建设上，120余名骨干教师组成心理健康教师服务团队，累计培训班主任及专兼职教师6000余人次。讲师团走进学校、社区，开展志愿宣讲100余场。成立中小学心理健康教育名师工作室，开展课例观摩、课题研究等活动50余场，加速教师专业化成长。

在教学活动上，聚焦主题班会、专题讲座、电影赏析等12项内容，开展主题绘画、扎染、泥塑、沙盘、音乐律动等特色活动100余场。建设区级心理健康教育资源共享平台，实现124个课程资源主题全覆盖，提供心理“体验—评估—指导”全链条健康服务。

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记者、编辑|张丽娜 通讯员|夏同
审核|李艺 终审|李玉梅