庆云县特殊教育学校立足县域实际，做实普惠保障，创新育人模式，统筹集团办学、课程改革与普特融合，走出了一条有温度、接地气的县域特殊教育融合发展之路。

学校聚焦特殊学生身心实际，创新推行“四生两艺”育人模式，围绕生存、生活、生命、生长教育，搭配艺术与体育特长培养，着力破解康复与教学相割裂的现实问题。依托集团化办学优势，联合县域16所中小学、幼儿园组建特殊教育育人共同体。通过统一规范随班就读、送教上门等流程标准，特校资源教师巡回指导、普校教师交流学习，实现了师资互通与教研共建。

在教学上，学校坚持因材施教，推行“个别化康复+职业技能”双轨融合课程。针对智障和孤独症学生，设置文化课、康复训练等四大模块，落实“一人一案”。同时，联动社会实践基地，将生活技能训练融入商超实操、外出研学等真实社会场景。学校坚持社团活动全员参与、分层教学，开设泥塑、合唱、武术等多门课程，并将本土文化融入课堂。常态化开展的各类展示活动，有效改善了学生孤僻自卑的状态，推动实现“一生一长”。

此外，学校以社团为纽带扎实开展家校共育，构建起“课堂教学+社团赋能+家庭巩固”的立体化育人模式。在普特融合方面，学校积极组织普特学生共同参与文体与研学活动，帮助孩子更好地融入社会。学校还联合周边县市组建五校特教联盟，输出可复制的县域特教实践经验，办学成果先后荣获多项省市级荣誉。

特殊教育是一份需要默默坚守的事业。学校将继续坚守育人初心，做实集团教研与课程建设，补齐融合教育短板，用心用情推动全县特殊教育优质融合发展再上新台阶。

德州融媒出品