难忘那片眼泪

早晨七点多，我悄悄来到教室的窗前，默默看着我那一班学生，他们正翻开课本，静静等候老师到来，但我没有勇气再走进教室。

前一天上午，下了第二节课，校长把我叫到屋内：“这两年你表现不错，学校领导对你寄予期望。”这个我是明白的，校长一直对我很关心，开始把整治校内卫生的任务交给我，等卫生稍有起色，他又指导我制定学校教育教学评价细则。过了几天，教育局人事科科长来到学校，找一些人谈话，让老师们投票，也和我单独谈了话，我当时年纪轻，各方面都没什么经验，便没把这事放在心上，继续认真地教书，一心一意当我的班主任。现在校长让我坐下，语重心长地说：“教育局想调你去教研室工作，去年你发言后，觉得你写材料还可以，教研室需要这样的人，去年就想要你，我们一直没对你说。今天教育局又来人说起这事，让你下午去一趟，你考虑考虑，去还是不去？”

从校长室出来，我很矛盾。我虽然愚钝，但也听到左右同事不只一次地对我说：“校长看到你业务好，一心要培养你当教导主任。”一边是教育局垂爱，一边是校领导重视，去了不知道会怎样，留下来至少是个市直学校的教导主任，何去何从，我当时不好选择。

回家对妻子说起这事，妻子总体上赞成我去教育局。来到学校和一个要好的同事在马路上谈了很久，他也赞成我去，他说：“校长虽然重视你，但这是个难得的机会，无论从个人角度还是从学校角度你都该去。从个人角度看，你去了市教研室，视野更广阔，接触面更广，对你个人发展有好处。从学校角度看，虽然一时失去一个教导主任人选，但长远来说，有你在市教研室，学校发展不一定没好处。”

我对他说：“其实，我是舍不得这一班学生。”平心而论，我对这班学生确实难以割舍，也许因为我刚送走的毕业班成绩较好，所以好多家长和同事都把孩子送到我的班，我带这个班虽然只有一年，但班内良好的风气已初步形成，一个最典型的例子是：在拔河比赛期间，全校有很多班，作为一个初一班，我们过关斩将，最终拿到全校第二名的好成绩，初三班的大学生都败在我们手下，班里已形成昂扬向上的氛围，在这个节骨眼上我若离去，对学生心理上会有怎样的伤害？

同事对我说：“你也不要想太多，孩子们刚上初一，可塑性很大，换个老师，只要跟上工作，对他们不会有什么影响，你的机会可能就这一次，机不可失，失不再来，我觉得你应该去。”就这样，在迟疑了大半天后，我最终还是来到教育局人事科，当面领取了调令。当我把调令拿给校长看时，他显然有些无奈，但也没多说什么。

按照要求，第二天我便来到教育局教研室上了班，那一天是1997年9月2日。到了第四天，我正在屋里忙活，忽听有人叫我，走出门来一看，竟然是我的学生，其中一个是班长。学生们对我说：“老师，你突然离开，也不跟我们说一声，同学们都很想念你，我们给你准备了一台节目，希望你能回去看看。”我心里本来就愧疚，见此情景，马上答应他们：“好，明天晚上我一定去！”

第二天是星期五，晚上一下班，我就来到学校，学生们都在教室里等着。我走进教室，孩子们不由自主地鼓起掌来，每个人脸上都露出甜蜜的笑容，让我既惭愧又感动。学生们已布置好演出现场，把我和新班主任让到最适合观看演出的地方。孩子们准备的节目很丰富，有歌曲，有相声，有诗朗诵，也有小品，演出期间不乏欢声笑语。演到中间，两个学生抬来一块牌匾，是同学们凑钱给我买的，由学生和新班主任交到我手里。然后，两个学生走上前来，非让我唱一首歌。

为了让孩子们高兴，我当班主任时，每年的元旦晚会，总要带头唱一首歌——此时此刻，面对学生的邀请，我自知不唱不行，但面对离别，我又该唱点儿什么呢。还没等我想清楚，已被学生拉到前面，我就随机唱了一曲《敢问路在何方》。唱完后，学生们拼命鼓掌。接着，班长让我给同学们说几句话。

说些什么呢？我只好即兴鼓励一下学生：“同学们,看了你们的节目，很高兴。一年来，我感到我们班的同学都很懂事，都很优秀，说实在的，我舍不得同学们，但是没有办法。我离开后会一直关注同学们，希望同学们在老师的带领下，继续发扬我们班团结奋斗、积极进取的精神，把学习搞好，把身体搞好，把一切都搞好，我虽然离开了同学们，但会一直看着你们，我知道你们一定能遵守纪律、刻苦学习、团结合作、奋发向前，做得比以前更好。我相信同学们……”我的话刚说到一半，班内已出现一阵阵抽泣声，到最后，哭声渐渐连成一片，劝也劝不住。

演出结束后，我要离开，学生不让，非要让我给他们签名，有的拿来笔记本，有的干脆拿来课本。写点儿什么呢？我一时想不了许多，面对学生纷纷递来的本子，我只是一股劲儿地写着两句话：“认认真真做事，堂堂正正做人。”签完名，学生们还不尽兴，非要和我合影留念，拍了很长时间才算结束。

现在，一晃好多年过去了，我已年过半百，我的学生也不再年少，但当时的情景依然历历在目。我不知道我的学生会怎样认为，反正在我看来，那晚的情景永远难以忘记，那是一片真情的眼泪，是人间最单纯、最真诚的情感流露，不掺杂任何尘滓，我将带着愧疚与欣慰，把他当作最宝贵的礼物，永远珍藏在心底！

——此文入选《2011中国精短美文精选》

走过金鞭溪

——《秋游张家界》（节选）

张家界可看的景点很多，金鞭溪便是其中之一。

金鞭溪因溪畔有金鞭岩而得名，溪水铺展在千山万壑之间，夹岸断岩绝壁，全长十五华里。    

一入景点，便陷入清凉的林阴中。林中有鹅卵石健身路，不宽。路边，秀木林立，遮天蔽日，葱翠、清幽、阴凉。几棵大树，硕根裸露，盘根错节，粗大有力，见证了沧桑，显示着生命活力。金鞭溪一带，植物呈垂直性分布，有常绿阔叶林，也有落叶阔叶林，楠木是此处的主要树种，蝴蝶花、龙虾花是本地特产。

走出林海，沿溪谷前行，来到高大的石峰前。粗壮的石柱拔地而起，全身黄褐色，直插云霄，远看近看，正看侧看，都像刺破青天的长鞭，这便是金鞭岩。金鞭岩相对高度380多米，其左侧有一岩峰，瞪眼勾嘴，双翅略展，似凶猛的老鹰，警觉地守护着金鞭，两石并称为“神鹰护鞭”。

继续前行，至金鞭溪谷底。仰望，高峰林立，褐身绿顶，如斧劈刀削一般，耸入云端。现在不是丰水期，溪水不大，但很清澈，在圆滑的石卵间蜿蜒流动，自在而无声。水底，石色有青、有绿、有褐、有红，五彩斑斓，丰富有趣。站在石块上，脚下细流清澈，身后高峰苍翠。

金鞭溪里有“娃娃鱼”，据说是现今世界上最大的两栖动物，属于国家二级保护动物。娃娃鱼学名叫大鲵，全世界只中国、日本、美国有，其叫声像小孩啼哭，故有此称。因当时水浅，并没有看到。

来到“花果山”。左前方，那一位带僧帽、披袈裟、口中念念有词者，很像唐僧；其后，有一座石峰，黑乎乎的，是沙和尚；神通广大的孙猴子，半蹲在唐僧后，侧手搭凉篷，正观察前方。猪八戒哪儿去了？或者贪吃贪睡，或者找小女子搭讪去了。

来到紫草潭。潭水深深，清澈空明。潭底，石块上的纹路清晰可辨，一群小鱼摇头摆尾，正自由自在地游来游去。见此情景，五脏六腑为之一舒，便想到《小石潭记》：“潭中鱼可百数头，皆若空明无所依”“日光下彻、影布石上。”

走过一小桥，沿溪谷继续前行，又到一景点，是千里相会，取“有缘千里来相会”之意，两座石峰相向而立，左高右低，眉眼清晰，含情脉脉，正依偎在一起，热切难耐，仿佛牛郎会织女，使人动情。人生不过百年，哪怕分别千里，谁不渴望再会？

再走，两边依旧是高山大树。有一石峰，仿佛人的上半身，好似鲁迅，又像高尔基，无论哪一个，反正都是大文豪，就称它“文星岩”吧。

转过一弯，山体渐渐后退，路边的树越来越多。站在那里，回望过来处，见峰影重叠，树彩纷呈，宛如神仙境地，不禁大舒一口气。行不久，看到一棵奇怪的树：接近地面处是一个树干，一米以上为两个树干，两米以上又合二为一，这是“重欢树”，仿佛夫妻二人，先合，后分，再团聚。

一抬眼，不知不觉来到水绕四门。金鞭溪至此，和龙尾溪、天子溪、矿洞溪交相穿行于东、南、西、北四道山门，合力托出一个沙洲。水绕四门是风水宝地，汉留侯张良即葬于附近。

张良聪明绝伦，知进知退。韩信则贪图权势，先被贬为淮阴侯，后被萧何设计软禁，最终死在吕后手上，死前浩叹“狡兔死，走狗烹”。——既无张良之明，又无萧何之识，功高震主又不知收敛，也不能全怪别人。

十五里的金鞭溪，蜿蜒铺展于千山万壑之间，两岸绝壁断岩，古树野藤，溪水清澈，植被完好，一派原始风光，看了让人心旷神怡，果然美不虚传！

——此文全篇入选《齐鲁文学作品展2017·散文卷》

白塔寺的古槐

槐树在华北不难见到。北京四合院里有，济南槐荫区有，泰安岱庙里有，我们这个小城里也有。在我见过的槐树中，给我印象最深、让我想得最多的要数白塔寺小学的那棵古槐。

白塔寺小学是一所乡村学区小学，在城西10华里处。六月的一天，我和几个同事去那里进行教学视导，一下车就被眼前的景象吸引：校园北侧静静伫立着一棵老槐，树身不算高大（大概六七米），但树冠硕阔，枝繁叶茂，苍翠欲滴，远远望去仿佛大团的绿云于半空中漂浮。在偏远小学里能有如此古槐，真是出乎意料。走上前去细看，老槐的树干已腐蚀成洞，只剩北面一层皮，树洞刚用水泥填补过。树干虽腐，枝条却十分繁茂，叶片浓密厚实，树冠蓬勃，直径足有五六米，看上去郁郁葱葱，彰显着生命活力。老槐的东面有两块石碑，碑下各有一赑屃，一块石碑上字迹全无，另一块上也是隐隐约约。

面对古树，我有一种肃然起敬的感觉，仿佛面对一位历经风雨、缄默不语的老者。我默默凝视着古槐，思绪万千：同样是槐树，长在城区和生在乡下，命运竟如此不同。且不说北京城、济南府或泰山脚下那些古槐，单说我们城区那几棵，与这棵古槐在境遇上就有天壤之别。一中的古槐，有钟亭映衬相伴，不会感到寂寞，何况身居本市最好的高中院内，倍受师生青睐和关注，不但有人立碑，还有人作赋：“丰瘤虬根，虎踞龙蟠，枝柯横斜，浓翠集冠，干鼎三分，黛色参天，霜皮溜雨，历劫弥健……”，立意高远，用词可谓尽美。汉槐公园里那颗古槐更是本市的宝贝，前些时还为它扩修了公园，新增一座二层方亭，专门撰写《汉槐铭》：“冠大如棚，郁郁葱葱......”，称它生于汉代，至今已有一千八百多年，树下是东汉王侯的墓葬群，出土过不少文物，有些已被北京博物馆收藏。古槐的南面和北面，各有一棵子树，与古槐同根同脉，树龄也在九百年以上。传说东汉兵部侍郎王祜专程来此拜谒，回家后仿其布局在院中植槐三棵，以荫子孙，后来这侍郎的后代出任宰相，苏东坡为此作《三槐堂铭》，足见这古槐颇有来头，身份尊贵非凡。

对比而言，白塔寺的古槐就没那么幸运，与汉槐公园的古槐相比，境遇要暗淡得多：一个被供奉在石砌的高高围屏中，一个被遗弃在偏僻的小学内。一个有人树碑立传，身边游人如潮；一个名不见经传，默然少人问及。

其实，白塔寺小学的古槐也很有资历。传说学校所处的位置，是古法海禅寺（白塔寺）旧址，当年李世民为报答司空方丈救命之恩，拨黄金万两修了一座九丈高的巨塔和400多个小塔。元朝初年，河南僧人了成率徒重修了白塔院。明嘉靖二十五年，本寺住持妙恒立石记载此事，并铸成一个重达3800多斤的大钟，挂在老槐树向南的树枝上，悠扬的钟声，可以传到很远的地方。数百年间，白塔寺一直鼎盛不衰，香火十分旺盛，当时每年都举行大型庙会。清康熙七年，这一带发生特大地震，大小白塔全部坍塌。1950年秋，大殿成为危房，将其拆除，此后没再重修。但白塔寺这个名字流传下来，寺旁的老槐依然挺立院中。

静静地看着这棵古槐，我默默地与它对话：白塔寺的古槐哦，你生在僻壤、长在乡野，身份也曾十分尊贵，怎奈日月轮回，时过人迁，白塔毁坏，寺院湮没，来访者渐少，你内心是否有过失落？如今你默立于此，知你者有限，无人为你立碑作传，对此你有何感想？凭我的感觉，你对此并不介意，不管是否有人赞美，不管是否遭遇冷落，你都看重自己、珍惜自己，宁静淡泊，贫贱不移，既不向岁月低头，也不向环境屈服，照样枝繁叶茂、绿意干天，义无反顾地向人间散发着浓绿。

白塔寺的古槐哦，你远离喧嚣，深居此地，不因别人漠视而沮丧，不因身居僻壤而自轻自馁，虽寂寞，但也不乏坦然与自在。你明白自己的使命，知道自己的价值，所以才既不奢望，也不攀比，珍惜自己的生命，哪怕只给师生增添一点儿绿色、一片阴凉，也充满欣慰、坦然而立、无怨无悔。如果你身居市区，说不定也会成为一个景点，让千人看、万人赞，但风光过后说不定也会无聊与寂寞。此地学生换了一茬又一茬，无数儿童变成青年又变成老年，有的甚至已经作古，你却依然挺立校园中，不避风雨，不怕磨难，身子一多半被侵蚀而空，但始终不向命运低头，不放弃自己的信念，一直锐意向上、生机勃发。你知道每一个生命都是可贵的，你从不因此自怨自艾、浪费时光，总是尽自己所能做该做和能做的事，尽力去悦纳自己，享受和奉献生命，你不是豪宅里弱不禁风的大家闺秀，你是乡野里经风历雨、洞明世事的睿智强者。

下午五点半，就要离开这所学校了。临上车时我又看了一眼古槐：白塔寺的古槐啊，你从远古走来，历尽沧桑，但热心不减当年，对未来依然充满希望和信心。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已……我在想：这里的孩子是有福的，因为有了这棵古槐，他们便增加了一种阅历、一种回忆，将来无论走到哪里，即使忘记了某些学科知识，也忘不掉校园里的这棵古槐，古槐的形象气质早已植入学生心中，产生了永恒的精神影响，这郁郁葱葱的古槐哦，已化作一种象征、一种怀念，一种寄托与文化……

——此文发表于《当代散文》2019年第4期

故乡三题

1.枣林

每个人都有故乡，或在乡村，或在城区。对于故乡，各有各的理解与记忆。

我的故乡在鲁西北。从济南往西北大约100华里处，有个不足500人的小村，便是我的出生地。我年幼时，村里有三条街道，均为东西方向。我家的院落靠近中间最长的那一条。那时，三个街面都不算平整，大雨过后常常泥泞不堪，从审美角度看，实无美感可言。但院子西边那片枣林却是一道难得的风景。

那片枣林东西窄、南北宽，比较开阔。抬眼望去，浓郁的树冠，仿佛大片的绿云在空中悬浮着。枣树的树干黑中见紫，表面粗糙、木质坚硬，叶子呈椭圆型，大小与拇指差不多，枝条舒展，如龙爪向天，枝叶间多刺，刺如大头针，稍稍有些弯曲。

每年农历六月，是枣树开花期。枣花挺小，金黄色，呈五角型，比绿豆粒大不了多少。勤劳的蜜蜂此时会闻香而至，嗡嗡地扇着翅膀在花叶间不停地忙碌。七月中旬枣子开始由青变红，八月上旬陆续成熟。成熟的鲜枣呈大红色，和鹌鹑蛋差不多大小，形状也是椭圆型，表面光洁滑润，吃起来脆甜可口。

儿时有很多游戏，爬树比赛便是其中一种。我们在树下玩腻了，便开始打赌，看谁爬得又快又高。因为不服输，谁也不让谁，争先恐后地往上爬，免不了被枣刺扎几回，也不敢叫苦，裂着小嘴楞充好汉。

每到枣子成熟季节，我们这些玩童总是不甘寂寞，禁不住脆甜的诱惑，跑到林子里偷枣吃。那片枣林的主人70岁上下，个子不高，秃顶，头上裹一条白毛巾，背有些驼。我们总是趁他不在，捡起砖头瓦块，一起朝树上乱投，然后爬在地上哄抢红枣。有时吃得正带劲儿，猛听不远处一声断呵：“那是谁啊？给我站住！”吓得我们心惊胆颤，撒腿就跑。一边跑一边听他不停地喊：“哪里跑？站住!”喊得越响跑得越快，很快就从枣林里消失，躲进旁边的胡同中……

现在想来，老人无意捉住我们，只是喊两声，把孩子吓跑完事。不然，他年纪再大，力气再小，完全可以悄悄绕到我们身后，捉住其中的一个……

2.池塘

小时候，我们村东村西各有一个池塘。东边的池塘里长满芦苇。春天池水少，芦笋尖尖地从池底钻出来，很快就没过膝盖、高出头顶。夏天雨水多，村里村外的水大多流进池里，芦苇本是水生植物，在水的滋润下更加密密麻麻、郁郁葱葱，彰显出生命活力。

秋天，芦苇渐渐吐出穗子，白白地招摇在顶上，在微风吹拂下，左右摇摆，远远望去，苇荡上方仿佛一层白云在舞动。到了深秋，苇穗熟了，苇絮带着种子，随风飘散，像春天的柳絮、冬日的雪花。秋天的池水不深，池中小堤开始显露，池塘被自然分为两块，中间稍高处有个很窄的缺口，一股细水流通南北。北面的池水渐渐浇了农田，南边的水位便相对增高，缺口处水流开始变急。每到这时，我会握一把笊篱（漏勺），静静蹲在那里，专等逆水而上的小鱼，虽然捉到的小鱼只有三四寸长，但兴致始终很高，常常一蹲就是半上午。

等到北边的水接近干涸，我们就和大人一起去池里摸鱼。伸开小手，小心翼翼地贴着池底轻摸，常常可以捉到卧在水底的鲫鱼。或是大家先把池水搅浑，把大点儿的鱼呛到水面，然后用自制的小网悄悄由下往上捞。那时我只有十岁左右，竟侥幸捞到一斤半的大鲤鱼，算是一种不小的收获。

冬天是芦苇收获的季节，池水变得越来越少，等水面结了冰，大人们便开始拿起镰刀和铁锨收割芦苇……芦苇的叶子窄、长、尖，苇杆犹如女性的小指那么粗，一节一节的，似细细的竹子。小时候没什么玩具，拔一棵芦苇，选节粗的，三削两削做成苇哨，可以高高兴兴吹上好几天。我十来岁时，田里缺少肥料，大队书记拍板，集全村之力铲掉苇根，深挖池泥肥田。田是肥了，但从此再也不见了那一池芦苇。

不过，事物都从两面看，此后我便看到了另一种风景：秋天的池水澄澈见底，池面平滑如镜。靠岸的水中，小鲢鱼自由自在地闲游。远处的岸边，成行的绿柳倒映在水中，呈现着对称的美。池中央，几只白鹅安闲、优雅地慢游，天蓝、水清、树绿、鹅白，一幅多么亮丽清新的美丽图画！突然，一群爱吵闹的鸭子嘎嘎叫着来到岸边，扑哧、扑哧窜入水中，小鱼骤逝，树影被弄乱，鸭的身后平添了一道道拖痕……

村西的那个池塘更大，塘坡更缓，池水也更深一些，那是我们夏日戏水的地方。七岁时，母亲看着我学游泳，到八九岁时已游得有模有样。小时候生活很苦，吃不好也穿不好，物质相当贫乏，那个池塘便成了我们的精神乐园：有时我们一块游到池中心，平均分成两组，各退一段，便开始泥、水大战——先憋住气，深扎猛子，到池底捞一些紫泥，然后一边踩着水，一边使劲地向对方投去，看谁投得远、躲得快、藏得好。有时我们用手撩起水,把干硬的斜岸弄得又湿又滑，然后光着屁股,头上脚下地斜躺在坡上，相互比赛着往下滑，看谁先滑到水里面。有时我们比赛游速，像一群水鸭子似的，扑啦、扑啦鼓着劲儿往前窜，看谁先游到池对岸。

几年后，村西的池塘包给一家农户，里面种了莲藕，秋天虽可以看到满池的花红荷绿，偶尔还可以偷个莲蓬吃，但盛夏时节我们却再也不能去那里游泳。此后每逢暑假，我们就转到村北的小河里戏水。小河深约三四米，宽大概七八米，河上有一个单孔平顶砖桥，河的两岸栽满了柳树，风一吹摇曳多姿。夏天烈日炎炎，大人们干完农活路过这里，常常坐在桥旁的树荫下乘凉，等凉快透了、闲聊够了再回家做饭。  

那时村里没有电,吃过晚饭无事可做，闷热难耐时，便约上小伙伴来到村后，从桥上跳入河中，先舒舒服服泡个温水澡，再相互嬉闹扑通一番，然后从西往东，从东往西地游个痛快……

3.田园

小时候，村里的房子比较简陋，从村中看算不得美观，但若换个角度，绕到村外去看，故乡其实也别有一番诗意。

初春，柳树的枝条最先发芽，树冠上淡淡的绿意，如烟似幻，散发着朦胧的诗意美。夏、秋季节，远看小村，只见树屋掩映、绿白相间，袅袅的炊烟从树梢上、屋顶上徐徐上升，随后逐渐消散，俨然一幅有静有动、乡味浓郁的立体油画。孟浩然有诗云：“绿树村边合，青山郭外斜。”我们这里看不到青山，但绿树绕村的景象却是真真切切的。冬天，当柳树、榆树、槐树逐一落尽叶子，只剩了枝干，远远望去，黑色的枝条后是微白泛黄的房舍与墙面，线面结合、简约素淡，好一幅生动传神的中国水墨画！

故乡的田园也自有风光。春季到夏天，田野平坦，万物苏生，秧苗吐绿，大地像一条巨型绿毯，散发着勃勃生机。秋天是收获的季节。大豆圆，棉花白，玉米黄，瓜果飘香。秋天的天空湛蓝而高远——天如巨釜，笼盖大地。秋天的云是巧的，变幻无穷，如羊、如狮、如车、如船。有时一抬眼可以看到白白的、缓缓南行的人字型雁阵。树上蝉鸣鸟叫，岸边、田中蛙声不断，村里、村外犬吠牛哞。冬天的田野光秃秃的，似乎没什么好看，不过在我看来，大平原上空旷的原野也是一种美，一种素净的、广阔的、单纯的、质感的美。

那时，我们常去离村五六里的田里干活儿，虽屡遭雨淋，但也多次看到日升日落的景象，那艳阳夕照、彩霞满天的画面着实让人难忘：太阳越来越低、越来越大，天空越来越红，越来越绚烂。对此，萧红在《呼兰河传》里曾有过精彩的描绘：“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火……”火烧云（彩霞）不仅热烈美丽，本身还有预测天气的作用。当地农谚云：“云来接，龙王不得歇；火烧云，赶明儿（明天）晒死人”——我们这里，太阳将落时，地平线上如果突然涌来一片云，第二天不是阴天便是下雨；如果“彩霞满天”，第二天十有八九会阳光灿烂。我观察过多次，通常很准。

至今，我的脑海里仍时常浮现出这样的画面：夏日的傍晚，我们牵着牛，扛着锨，从西北农田里往家赶，背后是落日，身边是小河，眼前是炊烟袅袅，绿树葱葱，还有隐约露出的灰白的房舍，加上村子里不时传来母亲呼唤儿女回家的声音，还有此起彼伏的马嘶、蝉鸣、鸭叫，共同弥漫成一曲乡村交响乐，在小村的上方萦绕、盘环……

——此文先后入选《2012中国散文经典》和《德州作家作品精选》

八十一片叶子

——序陈德军散文集《初冬的落叶》

邢庆杰

欣闻德军兄的散文集《初冬的落叶》将由团结出版社出版，很为他高兴。德军兄已过天命之年，这本书是他近年来秉烛夜读、辛勤创作的结晶，也是他追逐文学之旅的心灵梳理和人生品味。

德军兄是我多年的老朋友，我们既是禹城老乡，又是喜欢码字的文友，认识近20年来，虽无过密交往，但一直也没断了联系。在多年的交往中，德军兄给我的印象始终是谦谦君子的形象。他性情醇厚，待人诚恳，举止儒雅又不乏幽默感，在文友圈里人缘爆棚。

德军兄一直从事教育教学工作。多年来，他在工作岗位上恪尽职守，潜心钻研，在教学科研领域颇有建树。工作之余，他坚持文学创作，时有文章在《时代文学》《当代小说》《鲁北文学》《当代散文》《齐鲁晚报》等报刊中崭露头角。他还经常有作品在各级征文比赛中获奖，部分散文作品被编入《中国精短美文精选》《齐鲁文学作品年展》等权威选本中。几年前，他的散文集《享受阳光》出版，在业内广受好评。

《初冬的落叶》共81篇文章，分为“白塔寺的古槐”“故乡的雨季”“第一任老师”“阳台上看日出”“人生的体积”“走进保护区”6个部分，小标题均出自散文题目。全书读下来，感觉最突出的特点是忠于生活，是真实。他用真挚的感情写出了真实的感受，记录了真实的景物，发出了真实的议论，说出了真实的见闻，呈现着作者真实的观察、思考与感悟。

德军兄散文的题材可谓内容丰富、异彩纷呈又各具特色。有的因物而感，借景抒情或借景析理，融描述、抒情、议论于一体，不经意间拨动着读者的心弦，如《渤海月色》《白塔寺的古槐》《广场上的写字老人》等；有的对家乡景色、风物人情、民俗习惯等生动描述，抒发浓浓的思乡之情，很容易让读者产生共鸣，如《故乡的雨季》《五月槐花香》《诗意的故乡》等；有的用深情凝练的语言，截取生活片段，或直接或间接，生动地描写亲子情、夫妻情、手足情、师生情，传递着人间的至情与真爱，让人看了动容，如《永恒的怀念》《第一任老师》《雨中的情意》《第一次出远门》等。

他的笔下还有风物、古树、老人、经典书、纪念馆等，笔调或轻松或庄重，心态或愉悦或激昂，看后让人更加热爱自然、珍惜人生，细细品味能获得多方面感受，如《十笏园小记》《董子读书台》《走进颐寿园》等；他的文中也有对生活的一时之感，有对生命的集中思考，在娓娓描述和精当议论中阐发人生哲理，引发思考，耐人寻味，如《相遇是缘》《婚姻的境界》《善用善心》等；他还有部分游记类散文，在这类文章中，德军兄把记叙、描绘与思考、抒情有机结合，在描摹景色中融入情思，着力展现风物神采,给人身临其境之感，如《到韶山》《感受孟良崮》《范公故里行》《走近苏禄王》等。

德军兄将散文集取名为《初冬的落叶》，是非常贴切的。其实，每个人都是一片叶子，人的一生，都是从树梢往下飘落的过程，无论中间有怎样的华丽转身或风雨飘摇，最终都要叶落归根。这81篇文章，何尝不是81片叶子，在经历过风，经历过雨，经历过春光的明媚和烈日的炙烤后，每一片叶子都变得成熟而独特，在书中，在文字的汪洋大海里，弥漫着属于自己的芬芳。

（邢庆杰，德州市作家协会主席，国家一级作家、中国作家协会会员、山东省作家协会小说创作委员会副主任）