剪辑|孙亚民 孙耕

11月2日下午，记者驱车30分钟来到位于太阳湖路以南、新园路以西的明诚学校，宽敞明亮的教室里，液晶平板电视、多媒体操控台等现代化电教设备一应俱全。六年级1班的语文教师金晓雪正在用多媒体教学设备给学生上《宇宙生命之谜》，投影仪的大屏幕上，宇宙空间画面一一呈现，学生们聚精会神地欣赏着浩瀚无垠的宇宙景象。“我们全校57个班级都配备了75英寸交互式液晶平板电视、视频展台和紫光短焦投影仪等先进的信息化设备，实现了教育教学的信息化、现代化、多样化。”校长苏霞骄傲地告诉记者。

德城区明诚学校前身为张八棍村小学，教学设施简陋，学习模式单一， 2015年，德城区投资2.5亿元，在学校原址重新修建了这所公办九年一贯制学校，学校占地8万平方米，可容纳3420名学生就读。

漫步在校园里，配套齐全的现代化教学设施，功能先进的科学实验室和音乐、美术等学科专业教室，3米宽的美育长廊，400米的环形塑胶跑道运动场，让城区的一些学校也望尘莫及。此外，学校的皮影戏、游泳、汉小筝、围棋、篮球、民族舞、创客等社团活动，极大地丰富了学生的课余生活，为他们的全面发展创造了条件。

在校长苏霞看来，现代化不单是教学设备、校园设施的现代化，更是教育观念、教学内容的现代化。学校于2017年引进机器人进校园，投资百万购买设备开设创客教育系列社团，目前，社团人数100多人，成为最受学生欢迎的社团之一。

在学校四楼的创客活动室，地上摆放的机器人模型、展示架上摆放的各种制作工具和学生手工成品，以及墙壁上悬挂的参赛奖状，都彰显着这间活动室的与众不同。“机器人为什么不巡线了？为什么老是不能精准地完成分拣任务？”八年级学生在初中部物理教师王凯雯的指导下认真调试机器人，通过编程让其沿着既定路线慢慢前进。

作为创客社团负责人，王凯雯告诉记者，社团下设移动机器人、积木机器人、无人机、类人机器人、3D创意、科技发明、微视频制作等分支，共有10名指导教师，可满足不同年龄层次学生的学习。“社团开办至今没有一个学生中途退出，逻辑思维和动手操作能力显著增强，而且注意力和学习态度也有所提升。” 王凯雯说。

先进的教育教学方式拓展了学校信息技术教育的宽度和深度，也让学校取得累累硕果。2019年，明诚学校入选山东省首批人工智能教育试点学校，多名学生在省、市级创客比赛中取得佳绩，并吸引了来自广州、重庆等多地学校前来参观考察。

对于学校今后的发展，苏霞充满信心：“学校将持续加大硬件和软件上的投入，把现代化的科学技术引入到教育教学活动中，发挥好‘窗口’作用，让每一名学生都能享受公平优质的教育。”

德州日报新媒体出品
记者|周坤 曹清 孙亚民 通讯员|王真
编辑|李榕