认真负责的态度是做好一切工作的前提。当前，“大学习、大调研、大改进”已在全省启动。坚持高标准高质量推进，必须端正工作态度，祛除应付心理，从严上要求，向实处着力，确保省委安排部署落到实处、取得实效。

开展“大学习、大调研、大改进”，思想上重不重视，态度上认不认真，是把它当作一次解放思想、转变作风、提升工作质量的重要机遇，还是把它视为一项“软工作”“虚工作”，不求过得硬，只求过得去，效果大不一样。思想认识不到位，态度不端正，行动就会有偏差，效果就会打折扣。如果以敷衍的心态，抱着应付心理，“耍假把式”“过虚招”“浮表面”，把要求的“动作”草草做一遍，不问结果与收获，“大学习、大调研、大改进”的各项部署要求就会落空，成效也就无从谈起。扎实开展好这项工作，各级各部门从一开始就要高度重视，保持高度警觉，坚决防止搞形式、走过场。只有祛除应付心理、轻视思想，克服畏难情绪、观望心态，始终以求真务实的精神推动真学习、真调研、真改进，才能取得良好成效，实现预期目标。

祛除应付心理，从严从实推进，必须把高标准、高质量的要求贯穿始终。高标准才有高质量，严要求才有真实效。把“严”和“实”的要求立起来、树起来，不是喊出来的口号，必须体现在广大党员干部的思想、作风、能力等各方面，靠深化学习讨论、调研排查、改进提升的成效来检验。在“严”和“实”上下功夫，就要在大学习中把理论学习成果真正转化为工作思路、工作举措和具体行动，在大调研中遵循实事求是原则，真正聚焦问题、解决问题，在大改进中采取严格措施，强化刚性执行，坚决防止打折扣搞变通。各级各部门要紧密结合本地区本部门本单位实际，把“严”与“实”贯彻到“大学习、大调研、大改进”的各项任务上来，进一步落实落细落小，把自己摆进去，把现实摆进去，把差距摆进去，及时校准思想之标、调正行为之舵、绷紧作风之弦，坚持不达标准不交账，不出成效不过关，以“大学习、大调研、大改进”的新成效，营造山东改革发展新气象。

祛除应付心理，从严从实推进，必须抓住领导干部这个“关键少数”。开展好“大学习、大调研、大改进”，各级领导干部既负有领导责任，也负有示范责任。有没有把这项工作作为“硬任务”，舍得花时间，舍得投精力，关键就看领导干部。注重以上率下、以上促下、以上带下，把领导带头贯穿“大学习、大调研、大改进”始终，从严从实的标准就能树立起来，就能形成上行下效、整体推进的生动局面。领导干部带好头，就要带头学，深入学，凡是对普通党员的学习要求，首先要自己做到，同时要更进一步、学深一层；就要率先垂范，在直奔基层、深入一线研究问题、解决问题上作榜样，在对标先进、查找不足、创新思路上作表率；就要坚持更高标准、更严要求，对标“信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬”，把自己摆进去，勇于动真碰硬，敢于自我揭短，自觉主动查在前面、改在前面，切实发挥好头雁效应，用实际行动示范带动党员干部积极参与，确保“大学习、大调研、大改进”从严从实推进，以党的建设的实际成效，为山东贯彻落实总书记重要指示要求，在全面建成小康社会进程中、在社会主义现代化建设新征程中走在前列，全面开创新时代现代化强省建设新局面提供坚强保证。

（转自《大众日报》）