5月30日，在齐河嘉艺玩具厂，职工杨文玲熟练地踩着缝纫机，一个又一个布条在她灵活的手指下拼接在一起。“我在这个工厂已经工作6年了，在这工作踏实，离家近，孩子也有人管。”

她所说的“孩子也有人管”的地方指的就是嘉艺玩具厂新时代文明实践“课后小课堂”，现有儿童24名。这是为解决厂内职工的孩子课余时间无人陪伴、作业无人辅导的问题而开办的。从实践站负责人到辅导老师都是县里“五为”文明实践志愿者。

“看，这是这周我们定的课程。我们这除了有语文、数学、英语这些主要课程辅导外，还针对孩子们的需求，开设了书法、阅读、手工、美术等辅导课。”辅导老师张淑芳介绍，考虑到大部分孩子都是独生子女，在课堂中，十分注重孩子们互帮互助、团结协作能力的培养，志愿者会在课堂上与孩子们结合亲子阅读内容，以绘画、手工、诵读、舞台剧、手偶（纸偶）剧、音乐、探索发现等不同表现方式，将创意阅读课堂的故事表现出来，充分发掘孩子的想象力和动手能力，以及与同伴的协调配合能力，实现读玩结合、读赏结合、读行结合。

“妈妈放心上班，我和小伙伴在这里好好上课，我们还能在这里上网课呢，网速很快。”今年10岁的马君浩大声说，他们都很喜欢这里。

“十年树木百年树人，尤其是为小工作，我们是通过长期落实的‘恒心’换取群众的‘安心’。”徐曰东表示，要做好“五为”文明实践志愿服务，需要我们久久为功。

立足为小，齐河把抓好教育培训作为一项关键工作来抓，结合乡村“复兴少年宫”试点建设，坚持“育人为本、德育为先”，大力开展理想信念、革命传统和社会主义荣辱观教育，为未成年人“扣好人生第一粒扣子”；每年常态化开展“新时代好少年”“童心向党”等活动，并组织各个学校带领孩子到青少年法治教育基地、青少年党史国史教育基地，劳模精神劳动精神工匠精神教育基地、时传祥纪念馆、祥斌精神教育基地等参观学习，以未成年人文明带动家庭文明、社会文明；全县各企事业单位均成立新时代文明实践队伍，每年深入社区、学校、“四类儿童”家庭开展关爱服务活动达1万余人次。

为了让孩子放学后有好去处，齐河还因地制宜探索开展“课后小课堂”工作，围绕“有组织、有场地、有队伍、有制度、有活动”的“五有”建设标准，扎实推进新时代文明实践“课后小课堂”建设，为孩子正常放学后按时接送有困难的学生家长尤其是进城务工人员、家庭经济困难、单亲家庭、低年级学生家长等急需服务群体提供服务，为孩子构筑起课后暖心课堂。

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编辑｜钟伟   通讯员｜宋帅 李宁 王永华
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