“能不能再想想办法，给我们公司调剂几个？你们的学生动手能力强、思想品质好，我们非常喜欢。 ”3月27日，中国重汽集团卡车公司人力资源部负责人韩涛给山东华宇工学院校企合作与就业指导处副处长王桂波打来电话。当得知2018届毕业生已被各单位抢光后，他感到十分遗憾。

不只是中国重汽集团，“动手能力强、思想品质好”成了所有招工单位对华宇工学院毕业生的共识。近年来，华宇工学院在加大硬件投入、增强学生职业素质和实践能力的同时，把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学和学习生活全过程，让学生德才兼备、全面发展。通过一年多的推动，学生的思想水平、道德品质进一步提升，成为用工单位的“香饽饽”。

用朴实的话讲授“大道理”，从思政课程走向课程思政

2017年是教育部确定的“思政课教学质量年”，为使思想政治教育的旗帜“立起来”、内容“活起来”、效果“实起来”，华宇工学院深入开展中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育，引导学生践行和弘扬社会主义核心价值观。与此同时，该院打造“问题导向式”教学法，打破传统的单向灌输式教学模式，引导学生自主探究社会热点、理论难点以及疑点问题。教师在备课时邀请学生参与，让他们独立思考疑惑、关注的问题，提升问题分析与解决能力。另外，将理论转化为学生喜闻乐见的“家常话”，着力推进思政课教育最优化。如今，德州黑陶等优秀传统文化、万亩枣林结义园等红色文化都走进课堂，让学生不仅对德州历史人文有了更深刻的了解，也进一步增强了文化自信。“通过教学方法的改进，让思想政治课不再高冷，大家可以及时了解国家的政策、国际的大事，极大地提升了学习兴趣及参与感，也进一步增强了我们的社会责任感。 ”该院2014级数字媒体专业学生秦亚君说。确实如此，调查显示，87.8%的学生认为思政课是自己最喜欢上的课，学生课堂参与度达到95%。

线上线下结合，“互联网+思政”让课堂“活”起来

3月27日，华宇工学院思政部教研室主任张新刚来到2016级本科电子信息工程专业1班上课。在他讲解《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这一课程前，通过“蓝墨云班”手机APP发布“新时代、新生活，你所向往的美好生活是什么样”的讨论话题。“生活水平高、环境好、公共设施齐全”“污染减少、群众素质提升、就业有保障”……短短几分钟的时间，便有几十名学生跟帖讨论。“互联网+”时代，传统灌输式的教学方式已难以适应学生的求知需求，为让课堂“活”起来，华宇工学院依托网络教学平台，实现了互联网与思想政治理论课课堂教学的对接。通过“蓝墨云班”“优学院”等教学平台，以教师在云端创建的班群和班课空间为基础，学生通过手机APP浏览教学资源、完成课后习题，甚至全班跟帖讨论，让手机从“低头的工具”变成了“抬头的利器”。

不仅如此，教师按照教学计划把问题转化为教学项目分配给学生，学生按照所选择题目进行分组并建QQ群，对问题进行分析以及内部讨论，并上台讲解。学生登台讲课的“翻转式”教学，改变了传统教学中“教师主导课堂、学生被动接受”的局面。“新型教学模式的运用，让学生课堂的‘抬头’和‘低头’都是在学习，而老师们也可以在跟帖中，及时了解到学生们的最新思想动态和价值取向，帮助他们树立正确的目标，构建科学的思维方式和自己的信仰体系。 ”思想政治理论课教学部副主任王敏说。

丰富第二课堂，打造“理论+实践”协同育人新路径

最近几天，华宇工学院校团委副处长王利民特别忙，除组织学雷锋系列活动外，还对新学期各社团及院系活动进行规划部署。“做好高校思想政治工作既要重视发挥课堂教学主渠道作用， 又要重视用好社会实践、志愿服务等其他载体。我们要丰富第二课堂，让基本原理变成生动道理。 ”王利民说。

为进一步加强高校实践育人工作，华宇工学院打通课堂教学、网络空间、第二课堂三个渠道，鼓励学生走向社会、服务社区、锻炼能力。举办爱国诗歌诵读会，弘扬爱国情怀，增强学生的光荣感、责任感和使命感；与德州市特殊教育学校建立校外实践教学基地，定期开展实践活动；通过科技文化艺术节、社团文化节等大型活动，培养学生的创新精神和实践能力。如今，华宇工学院学术科技类、人文社会类等社团达51个，入团学生2000余人。各社团紧密围绕爱国主义教育、社会主义核心价值观教育等主题，每年开展社会实践活动1000余场次。

“高校立身之本在于立德树人。我们要把高校思想政治工作融入各环节和立德树人全过程，加快推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑，为社会培养大批技术精湛、品德高尚的高端技能人才。 ”华宇工学院党委书记徐传光说。

记者|张志宁 通讯员|牛雪艳