学生秧歌队巡演
金秋九月，临邑大地叠翠流金。走进临邑县各中小学校园，崭新的监控探头守护着校门安全，标准化食堂里学生有序就餐，多媒体教室里教师熟练运用数字工具开展互动教学，塑胶跑道上，体育教师正带领学生开展趣味体能训练，操场上处处跃动着蓬勃的青春气息，劳动实践基地里蔬菜长势喜人……一幅“学有优教、安心成长”的教育图景正在这片热土上徐徐展开。
近年来，临邑县坚持以“办好人民满意的教育”为根本目标，统筹发展和安全，聚焦项目建设、优质均衡、数字赋能、五育并举、师资队伍、校园安全六大主线协同发力，全县教育事业保持稳中向好、质效双升的良好态势。
科技研学实践
高效推进教育项目建设
教育基础设施提档升级。全面推进德州启新学校改造建设、特殊教育中心改建、附小洛源路、实小瑞园路校区操场改造项目，有效改善特殊教育办学条件和城区学校体育设施水平，惠及师生3000余人。
启动中小学教育教学设备设施更新工程，改善12个乡镇中小学、幼儿园办学条件，加强实验幼儿园8个园区的配套设施建设，城乡学校布局不断优化。完成61所小学、11所初中学校共823间教室的护眼灯安装，实现了义务教育阶段学校教室护眼灯全覆盖。
全面摸排农村闲置校舍，建立标准化台账，拟定盘活利用实施方案，有效盘活存量教育资源。配备43套智慧食堂智能监管设备，校园食堂后厨操作实现数字化全程管控，办学保障精细化水平不断提升。
女子足球比赛
优质均衡发展稳步迈进
近日，北大培文教育落地临邑县，原临邑实验中学正式升级更名，成立临邑培文实验中学，助力全县基础教育迈入高质量发展新阶段。同时，临邑一中教育集团五中校区正式成立；临邑四中加入洛北教育集团暨“洛北中学领航共建校”揭牌、合作签约。
临邑县持续深化集团化办学办园推动优质教育资源下沉扩面。截至目前，全县集团化办学覆盖率已达100%，17个城乡教育集团、7个教学联盟和30个名师领航工作室协同发力，共同发展。
构建临邑一中、洛北中学“六年一贯制”初高中衔接培养体制。目前，临邑县正以“名校带弱校、城区带乡村”为路径，通过管理共融、师资共用、教研共进、课程共享，把龙头校的办学理念、课堂范式和育人经验“搬”进成员校，从“单校作战”到“集群发展”，进一步拉长初高贯通、六年衔接的培养链条，让“家门口上好学”从愿景变成日常。2025年，临邑县获批全省乡村教育改革试点县。今年8月，“深耕乡土育新苗 五育融合助成长”和“乡村学校‘三维四阶’劳动课程育人研究与实践”两项县域乡村教育改革实践成果参展全省教育高质量发展成果展。
省级创新案例展演
数字赋能教育转型
以“应用驱动、融合创新、赋能提质”为工作主线，深入贯彻落实国家教育数字化战略行动部署，数字教育与教科研双轮驱动，核心竞争力显著增强。
临邑县积极组织学生参与全国中小学生信息素养提升实践活动，今年以来，全县54名学生参赛并取得良好成绩。
实施“数智少年”网络素养与数字技能提升工程，面向全县中小学生普及人工智能应用知识，提升青少年数字素养与创新应用能力。教育数字化工作成效显著，成功获批2025年“中央电化教育馆领航社素质课”应用试点县、“中央电化教育馆人工智能课程”规模化应用试点县和全国中小学人工智能教育实验区。
剪纸社团展示
全面落实五育并举
坚持“五育并举、融合育人”，从心理健康、劳动教育、家校社协同、体质提升、学科素养等多个维度系统推进育人体系建设。
临邑县聘请专业讲师组建县域青少年心理健康发展团队，常态化开展心理疏导、教研交流和家庭教育指导工作；在全市中小学心理健康教育教师基本功展示活动中，4位教师获奖，心育专业能力持续提升。出台中小学“劳动最光荣”主题实践活动实施方案，各校因地制宜开辟劳动实践基地，让学生在实践中懂得劳动的意义和价值。
家校社协同育人机制持续健全，出台“教联体”建设实施方案，实现全县家校社协同育人教联体全覆盖；深入开展思想政治教育实践活动，全方位夯实学校爱国主义教育阵地建设，着力打造“行走的思政课”“场馆里的思政课”，指导开展研学实践活动近20场次，惠及学生3000余人。
深入实施学生体质提升工程。全县近5万名中小学生全员参与校内每天1小时体育锻炼，组织校级运动会、社会活动展示20余场，“人人有项目、班班有活动、校校有特色”的体育氛围日益浓厚。
学科素养拓展丰富多彩，举办全县小学数学文化展示、初中英语口语比赛、小学生作文及书法比赛等活动，为学生搭建多元展示平台。综合改革成果涌现，1所学校获评德州市基础教育领域综合改革典型和创新实践案例。
学生校内体育锻炼
持续深化教师队伍建设
近日，为期3天的全县中小学校长、班主任、名师及骨干教师、教研员专业能力提升培训举办，培训聚焦学校治理、教学提质、课程建设、智慧教育、班级育人重点工作，为全县教师搭建起学习交流和经验共享平台，进一步夯实教育发展内生动力。
教师是立教之本、兴教之源。临邑县深入实施“六名”培育和名师引航计划，依托齐鲁名校长、名班主任工作室开展常态化交流研修，充分发挥骨干教师的示范引领和辐射带动作用。定期开展送课下乡名师送课活动，将优质课堂直接送到农村学校。
在示范引领带动下，70余名教师在市级以上教学业务评比中获奖，1人获评“山东省首批协同育人名校长”称号。建立健全教师发展协同工作机制，完成10名高中教师、13名专职教研员招聘和12名农村特级教师选聘工作，师资队伍结构进一步优化。完成全县4000余名教职工工资晋级晋档调整、355人次专业技术人员续聘及126人中小学教师资格认定工作。
扎染社团成果展示
筑牢校园安全防线
校园安全事关千家万户幸福安宁。临邑县以“全链条聚力、多维度共治”为主线，建立校园安全联席会议机制，统筹推进校内隐患整治与校园周边综合治理。
全县所有学校安防“4个100%”全部达标。定期开展心理健康筛查与欺凌风险线索摸排，变“被动应对”为“主动守护”；建立动态跟踪台账，为需要帮助的学生提供精准的心理支持与行为干预，护航学生身心健康成长。
聚焦消防、食品、校车、防欺凌、防溺水、校园周边环境六大重点领域，组织开展防震、防火等应急演练550余场次，排查整改安全隐患1100余处。常态化开展防溺水、交通安全、防欺凌等主题教育，进一步提升师生安全防范意识。
临邑县教体系统以“拼”的精神、“实”的作风，在项目建设、优质均衡、数字赋能、五育并举、师资队伍、校园安全六个赛道上协同发力、多点突破，以更加昂扬的姿态、务实的举措，奋力书写“学在临邑”的精彩篇章。
德州融媒出品
记者|王露 通讯员|王晓丽 宁建美 刘松松
编辑|王露
审核|李艺 终审|李玉梅