8月26日，走进宁津县职业中专“一金一木”实训基地，6台埃夫特焊接机器人、3台五轴加工中心整齐分列，均为当前县域企业智能化改造应用的主流机型。在校学生与企业职工共用一套实训设备，错峰开展实操训练。白天，2024级机械加工技术专业23名学生操作焊接机器人，焊花闪烁，书本上的程序代码，一步步转化为实操本领；夜幕降临，来自当地健身器材、机械制造行业的12名企业员工接续上机，针对白天生产线上的实际焊接偏差进行矫正训练。

2026年3月，借助全县“三万人才大培训”行动，宁津县职业中专“一金一木”实训基地揭牌运行，6台焊接机器人、1台木工五轴数控设备投入使用，特色技能培训班同步开课。基地推行“昼夜分时、设备共享”的错峰育人模式，白天面向学生开展系统化编程、设备操作教学，晚间承接企业职工技能提升培训，职工带着生产一线的现实难题入校实训，探索出昼夜同频、育训共兴的技能人才培养路子。

“一金一木”是宁津两大支柱特色产业，“金”为五金机械制造，涵盖健身器材等产业，“木”指实木家具产业。学校紧扣本土产业布局搭建实训载体，定向为地方产业输送技能人才。伴随当地“一金一木”产业加快向智能制造转型，宁津县职业中专联合县人社局，走访调研县域60家产业集群企业，梳理出焊接机器人操作员、自动化维保工程师等20余个紧缺工种，人才缺口超2000人。

“我们不仅要让学生今天上得了岗，更要让他们5年后跟得上变。”宁津县职业中专校长周智勇表示，学校把人才培养定位从满足岗位胜任，延伸到长远能力储备。在教会学生操作现有设备的基础上，深耕设备核心原理、编程逻辑教学。

实训基地成效显现，实训设备利用率由不足70%提升至93%。木工五轴数控培训班学员殷宗瑞，入职宁津县帝豪家具有限公司，首月薪资接近8000元。

从“时间错位”到“昼夜同频”，宁津县职业中专的错峰育人实践，把“育训并举”的政策要求落到基层实处，也为县级中职院校对接地方产业发展提供了可借鉴的实践样本。

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记者|徐冬晓 通讯员|张雪洁 编辑|张洁
审核|宋延涛 终审|李玉梅