辛勤的耕耘者

□邓淑明

汪曾祺说：“人间烟火气，最抚凡人心。”可是，最近我们静言老师家的“烟火气”却让我们不淡定了……

静言是我们老年大学文学写作班的老师，她白皙的脸庞，慈眉善目，留着一条长辫，爱穿深蓝色的长裙，讲起课来满腹经纶旁征博引，不紧不慢娓娓道来。她往讲台上一站，真是一个大先生。静言老师非常平易近人，课间从来不休息，她总是面带微笑和蔼可亲，除了回答同学的问题，就是跟大家交流。我们有一个班级群，是24小时开放的。同学们有问题或者提交作业，都可以随时发到群里。小的问题，老师就随时回复。如果是长篇的文章，老师就回复：“空了，我好好看看。”有时老师回复“我在上课”或“刚下课在路上”。静言老师就像个上满弦的钟表，总也停不下来！为了她挚爱的事业，恨不得把一天当成两天用。

她病了也没时间去正规医院治疗，只能利用星期六星期天的时间去诊所输个液。前些日子，天气很冷，还没有送暖气，老师在诊所走廊里输液时，也没忘记给我们回复。她用一只手在手机上写了1300多字，结果液体漏完了、回血了，她却全然不知。她在给我们的回复中写道：“时光清浅处，万物都奔向阳光，我们充实地活着，在平淡的每一天，深入到生活的细节中去，从那些动人的瞬间，发现人生的意义。我们在柴米油盐的生活中日出而作日入而息，也渴望走进无垠的旷野和辽阔里。有趣的人生，一半是山川湖海，一半是烟火人生……眼睛到达不了的地方，心可以到！那就是我们的理想在教室里、在字里行间——行走，心有诗意，平凡的日子也能过得鲜活闪亮！”你看，静言老师的每一天都是鲜活闪亮的。她白天工作忙，经常用晚上的时间给同学指导作文，都快11点了还在群里苦口婆心地启发我们：“通过人物的外貌、语言、动作、神态的描写，去反映他的思想品质和性格特点，把人物写活……文章的最后要有所升华，主题升华了，叙述就不会平淡了，文章的高度就有了。”

这天中午，有个同学提交了自己的作文，让老师指导一下标点符号。老师一边忙着做饭一边进行修改，举一反三，还发到群里，让同学们看了进行讨论。老师不停地和我们互动，把每一个标点符号的运用说得一清二楚。我目不转睛地看着群聊，沉浸在学习的氛围中。不料，老师突然发了一条：“完了，老师家里又冒烟了、升仙了——煳锅了!”这句与标点符号无关的文字，让我一时摸不着头脑。大约过了二十分钟，老师又发了图片和文字：“杰作！锅煳成这样了，笑死我了……”“两个鸡蛋一袋奶，鸡蛋没了。”“刚散完烟，从厨房到客厅再到卧室，烟气缭绕的。”

我这才回过神来，天那，老师家的锅煳了。老师倒是很淡定。她说：“你们记住了就好，锅煳的有价值了。”还让我们以这件事写一篇作文，字数不限，文体不限。

静言老师还说：“为师的希望你们，在咱们新开的这门《文学写作》课程的引领下，将中国文化发扬光大下去。我们且将自己活成一束光，照亮温暖自己，慢慢地，光束集聚起来，世界就亮了。”

感恩遇见，与智者同行。静言老师忘我的工作精神，阳光向上的生活态度，使我们深受感动和鼓舞。有的同学给老师的留言是：有幸走进老年大学文学写作班，遇见静言老师，成为您的学生，聆听您的写作课，是一种身心享受。正是有您的谆谆教诲，深入浅出的耐心解析，诲人不倦的精心辅导，给予我信心和勇气，我才写出了那篇《故地重游》。还有的同学说，感觉上了《文学写作班》，才发现脑子也有灵光一闪时，几句诗就有了。大家都感到与静言老师相见恨晚，还好，德州老年大学新上的这门课，我们没有错过。我们非常愿意跟着老师继续往前走。下面引用静言老师《我在德州老年大学等你——一封致学生写作作业点评的信》中的一段话共勉！

“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”我们不会因为年龄而放弃追求和梦想；我们也不应为一地鸡毛飞上天的苟且生活而放弃对诗与远方的寻找。正所谓心中有信仰，脚下有力量。那么，就让不断地学习作为你的信仰吧！踏实脚下的泥土，坚石般有力地走向人生之路的尽头……

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！