每天清晨，在乐陵市职业中等专业学校的食堂里，一个熟悉的身影穿梭在学生中间，轻声询问着孩子们的饮食冷暖，她就是苏安君。扎根教育一线 27 年、担任班主任23年，苏安君从未缺席过校园的清晨，她用母亲般的温情与工匠般的执着，诠释着一名人民教师“爱岗敬业”的深刻内涵。

“学生在哪里，老师就应该在哪里。”苏安君常把这句话挂在嘴边，更将其刻进了日复一日的行动里。

“苏老师的手机 24 小时开机，通讯录里存着每个学生和家长的号码，手机是他们的‘暖心热线’，她随时回答学生的困惑与求助。”学校副校长赵敏深有感触地说，和苏安君同事20余年，她敬业、专业，无论什么工作，交到她手里都很放心。

2025 年初，学校需要派教师赴外地企业驻厂指导学生实践，离家800多公里，一去至少一个月。彼时，苏安君80多岁的母亲正需要照料，在母亲不舍却支持的目光下，苏安君没有丝毫犹豫，“学校需要，我就去。”她简单交代家人后，拎着行李箱准时出发，凭着一股韧劲出色完成任务。

在苏安君看来，每个职教孩子都是未经打磨的璞玉，需要老师用心雕琢。在她的办公桌上，整齐码放着一摞摞泛黄的笔记本，这是她坚持了20余年的班主任日志。翻开本子，密密麻麻的字迹记录着学生的成长轨迹。谁今天情绪低落需要开导，谁的技能操作有了进步，谁的家庭遇到了困难……字里行间流淌的，是她独创的“三心”教育法：用耐心静待花开，用匠心雕琢个性，用恒心守望成长。

2023 级学生高同学曾让家长头疼，入学时卫生习惯差，做事没条理。苏安君没有批评，而是每天陪着他整理内务，教他垃圾分类，带他参加班级活动。半年后，家长欣喜地打来电话：“孩子回家懂事了，知道帮着我们做家务了！”

无论是课堂上的精彩瞬间，还是课后对学生无微不至的关怀，都是苏安君对教育的热爱与担当。她不仅关注学生的成绩，更关注他们的全面成长和心理健康。她把传统文化“请进”班级，晨读《弟子规》明事理，晚诵《三字经》知礼仪；她让思政教育活起来，劳模进课堂讲述奋斗故事，“党史中的大国工匠” 主题班会催人奋进；传统节日里，她带着学生包粽子、剪窗花，让文化自信在实践中扎根。“职教课堂不只教技能，更要育匠人。”在苏安君的英语课上，“购物”主题会延伸出诚信经营的讨论，小组活动总会穿插团队协作的引导。

23年班主任生涯，苏安君像园丁般呵护每株幼苗：为基础差的学生开“小灶”，帮家庭困难的申请补助，陪心理迷茫的彻夜长谈。她带的班级多次获评“优秀班集体”，培养出省级优秀班干部等一批优秀学子。作为学科带头人，她手把手指导青年教师，已有2人在教学比赛中获奖；作为“枣乡红”婚辅志愿者，她用专业知识化解家庭矛盾；她还为退役军人和毕业生开展创业培训，让教育的力量辐射到更广阔的天地。

27年来，苏安君培养的毕业生有的考入高校深造，有的成为企业技术骨干，有的自主创业带动就业。面对“德州市爱岗敬业先进个人”“德州市英语骨干教师”“乐陵市优秀班主任”等荣誉，她总是淡然一笑：“我只是做了老师该做的事。看到学生眼里有光、脚下有力量，那就是对我最好的奖赏。”

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记者|于春芝 通讯员|庞建磊
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