生活处处是课堂 知行合一伴娃成长

□临邑县师范附小总校区学生家长宋敏

迈入四年级，孩子告别了低年级的稚嫩懵懂，正式步入身心成长、习惯塑形的关键阶段。在长久的亲子陪伴中，我愈发明白：真正的教育从不局限于书本和试卷，生活处处是课堂，阅历时时是成长。秉持知行合一的理念，我陪着孩子在双减的宽松氛围里，慢慢探索成长的更多可能。

书本是孩子汲取知识、涵养心性的根基，能帮助孩子积累学识、通晓事理、丰盈认知。但书本上的文字终究是间接经验，唯有亲身体验、亲眼所见、亲身所感，才能让知识真正落地生根。我利用周末和节假日带着孩子走出家门，跳出书桌的方寸天地，在自然与人文风光中沉浸式学习成长。

我们奔赴蔚蓝海边，看潮起潮落、观碧海长空、听阵阵涛声。孩子赤足漫步沙滩，触摸微凉的海水、捡拾细碎的贝壳，课本里的海洋描写，瞬间变得鲜活立体、触手可及。

我们穿行古城街巷，驻足灯火璀璨的台儿庄，沉浸式感受运河古城的古韵风华。斑驳古建、悠悠河水、璀璨夜景，让枯燥的历史文字化作眼前生动的景致，让孩子直观读懂千年历史的厚重。

旅途之中，孩子始终保有纯粹的好奇心，俯身观察花草生灵，追逐翱翔的海鸥，在游船甲板上庄严向国旗敬礼。这些细碎温暖的瞬间，悄悄拓宽了孩子的视野，涵养了孩子的格局，让孩子在自然与烟火中感知世界的美好。

一次次走出课堂的研学与游历，打破了孩子固有的认知边界。比起书本上的标准答案，亲身阅历更能磨砺心性，让孩子变得愈发开朗乐观、自信从容，学会主动探索、包容接纳。这份独一无二的人生阅历，是任何课本知识都无法替代的宝贵财富。

成长不止于观世界，更在于躬身实践。四年级的孩子心智与动手能力日渐成熟，家务劳动、生活自理，是孩子成长路上不可或缺的必修课。

日常生活中，我不再一味紧盯学习成绩，而是着重培养孩子的独立能力与生活习惯。引导孩子自主整理书桌、规整书包衣物，做好个人生活管理；主动承担家务，饭后收拾餐桌、扫地除尘、分类倒垃圾。成长从无一蹴而就，孩子最初也会敷衍懈怠、马虎应付，做得不够细致完美。对此我从未苛责批评，而是耐心引导、温柔鼓励，陪着孩子慢慢打磨、逐步进步。

日复一日的坚持中，孩子熟练掌握了各项生活技能，彻底摆脱了生活依赖。琐碎的家务，不仅让孩子养成了整洁自律的好习惯，更潜移默化塑造了他的责任意识与感恩之心，让孩子懂得：美好的生活，从来都是双手耕耘而来。

育儿从来不是唯分数、唯成绩，优异的学业是成长的加分项，但开阔的眼界、独立的人格、自律的习惯、正直的品格，才是陪伴孩子一生的核心底气。

未来，我将继续坚守知行合一的育儿初心，陪伴孩子在书香中明理修身，在行路中开阔眼界，助力孩子成长为心怀热爱、向阳而生、独立勇敢、不负时光的新时代好少年。

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通讯员|张娜 编辑|李艺
审核|滕璐 终审|李玉梅