以爱立规矩，让孩子向阳生长

□武城县弦歌小学学生家长谭燕

家，是孩子人生的第一所学校；父母，则是孩子的第一任老师。在陪伴两个孩子成长的路上，我也曾跌跌撞撞、焦虑不安，直到看了《正面管教》这本书，才真正明白：教育不是控制，而是用和善而坚定的爱，陪孩子一步步成为更好的自己。

忙于带二宝，老大被托管后问题频出

我的大儿子今年上五年级。老二刚出生那会儿，我一边照顾小宝一边工作，实在分身乏术，只好把刚上小学的老大交给爷爷奶奶照看。每次我去接他，看到他随手把书包扔在地上、歪在沙发上看电视的样子，心里就像压了块石头，沉甸甸的。那段时间，我整夜整夜睡不着觉，愧疚与焦虑交织缠绕。我试过严厉地批评他，可换来的只是他更沉默、更叛逆。直到有一次，他红着眼睛冲我喊：“你只管妹妹，什么时候管过我？”那句话像针一样，狠狠扎在我心上。

一本育儿书，让我读懂孩子的内心

就在我快要崩溃的时候，我开始翻育儿书寻找解决问题的方法。直到翻开《正面管教》，书中那句“孩子最不可爱的时候，恰恰是最需要爱的时候”，让我瞬间泪流满面。那一刻我才意识到，之前只盯着老大的“毛病”，却从没想过：他那些坏习惯背后，藏着的或许是一声声呼喊——“妈妈，你看看我”。

我开始改变，不再一见面就指责，而是先给他一个大大的拥抱；他写作业慢了，我不再催促，而是坐到旁边轻声问：“有需要妈妈帮忙的吗？”他考试没考好，我不再发火，而是和他一起分析错题，然后说：“没关系，我们一起把问题找到就好了。”

我还学会了鼓励而非表扬，不再说“你真聪明”，而是说：“妈妈看到你今天主动把作业写完了，这叫自律。”“你帮妹妹捡玩具，这叫友爱。”渐渐地，老大眼里的光，一点一点回来了。

就这样，在一天天的陪伴与改变中，老大像换了一个人。他开始主动规划作业，学习成绩稳步上升。他还积极参加学校的演讲比赛、科技比赛，在全国机器人大赛中拿了奖。

但最让我欣慰的，不是这些奖状，而是他变得越来越自信、阳光。有一次我加班回家晚了，他竟悄悄给我热好了饭，腼腆地说：“妈妈，你辛苦了。”那一刻，我觉得所有熬过的夜，都值了。

汲取教训，从小培养老二的习惯

有了老大的教训，在老二身上，我格外重视习惯培养。她今年刚上一年级，开学第一天起，我就和她一起定下规矩：每天晚上自己对照课表收拾书包，书本、文具分门别类放好；自己的书桌自己整理，用完的东西归位。

一开始，她也会撒娇、磨蹭，但我始终用《正面管教》那本书里的“和善而坚定”来应对——不吼不骂，但规矩不能破。慢慢地，这些习惯像长在了她身上。现在每天放学回家，她主动拿出作业本，写完后再阅读半小时，书包从来不用我操心，连老师都夸她是班里最会整理的小朋友。

看着两个孩子一起在书桌前安静看书的背影，我心里涌起满满的感动。一个被我用“爱+规矩”拉回正轨，一个从小就用好习惯铺路，两个孩子都在用自己的方式，朝着明亮的方向生长。

从受益者到分享者，传递育儿经验

正是因为我亲身经历了从焦虑到从容的全过程，所以特别理解正陷在困境中的家长。身边同事、学生家长经常问我：“你家孩子怎么那么省心？”我总是毫无保留地分享我的经验——推荐《正面管教》，聊我是怎么从“控制”转为“合作”，怎么用鼓励代替惩罚，怎么在忙碌中平衡两个孩子。有人听了之后试着去做，回来高兴地跟我说：“我家孩子真的变了！”那种帮助别人的快乐，让我觉得当初那些痛苦没有白熬。

如今我深深体会到：教育的本质，从来不是塑造孩子，而是做更好的自己。当我们放下焦虑，用接纳的眼光去看孩子，用和善而坚定的方式去陪伴，孩子自然会循着光生长。未来的路还很长，我会继续学习、分享，把这份因改变而收获的温暖，传递给更多需要的家庭。因为我相信：一个被爱和规矩滋养的孩子，未来一定不会差。而一个愿意成长的父母，才是孩子最好的起跑线。

德州日报新媒体出品
通讯员|张娜 编辑|滕璐
审核|李艺 终审|李玉梅