德州学院附属小学以“科技赋能教育，智创引领未来”为理念，积极探索人工智能教育。先后获评山东省科技教育创新发展实践基地、央馆第三批人工智能课程规模化应用试点校，2025年入选全国第二批中小学人工智能教育基地。学校以人工智能教育基地建设为抓手，构建起“高校引领—校本实践—家庭拓展”三位一体的人工智能教育模式。

学校打造“入门+基础+拓展”三级进阶课程体系。1至2年级通过电子积木等课程让低龄学生感知智能逻辑；3至4年级开展Scratch创意编程，培养计算思维；5至6年级设置物联网、开源硬件及机器人编程等高阶内容，引导学生在项目实践中内化原理。同时将AI课程纳入课后服务，组建“AI+物联网科技创新社团”，形成“课堂教学+社团实践”双轨培养。自主开发《人工智能启蒙校本教材》等资源，学生累计获省级以上科技竞赛奖项30余项。

积极推进AI技术与全学科融合。语文学科利用AI制作拓展网页、智能批改作文；数学学科借助AI开展大单元教学设计与个性化作业推送；英语学科引入AI进行学情分析，提供精准学情反馈；科学学科运用国家智慧教育平台模拟实验操作，全面提升师生数字素养。

德州学院附属小学与德州学院共建“AI科普实践基地”，依托高校实验室与专家资源，定期开展科普讲座、课题共研与师资培训，实现高校前沿成果向小学课堂的有效转化。同时建立家校协同机制，通过家长课堂、亲子编程活动及线上学习平台，将人工智能教育延伸至家庭场景，形成课内课外、校内校外贯通的学习生态。

学校还建立“实施—评价—改进”良性循环机制，从课程实施、学生素养、教师能力三个维度开展过程性评估。50余名学生在市级信息素养提升活动、科技节机器人大赛中获奖；学校“人工智能视域下跨学科融合的科创教育”案例获省级奖项并推荐至国家级参评。

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记者、编辑|张丽娜 通讯员|张明超
审核|李艺 终审|李玉梅