家访，是一场美丽的教育行走
家访，是每一位教师的“必修课”
家访，敲开的不仅是一扇扇家门
更是一扇扇心门
暑假以来
乐陵市各中小学
集中开展全员有访活动
……
家校携手共话安全
家访过程中，每到一家，老师向家长讲解当前关注的“双减”和“五项管理”等教育政策，提醒防溺水、交通安全、疫情防控等方面的安全知识；并向家长了解学生在校的课业负担和校外培训等情况。乐陵市铁营中学王晨浩学生家长表示：“孩子课业负担没有了，能够有越来越多的时间发展其他兴趣爱好，趁着暑假还给孩子报了篮球培训班。”针对暑假期间学生“手机管理”方面，老师叮嘱家长假期严格落实好“五项管理”规定，并详细了解学生假期日常表现和学习情况，提醒家长履行好对孩子的监护义务，确保孩子安全度假。
聚焦学生健康防线
在与家长的亲切交谈中，共同探讨教育孩子的办法，促进孩子身心健康成长的有效途径；适逢“双减”后的首个暑假，乐陵市寨头堡小学精心设计体育作业，列出了内容丰富的“跳绳打卡清单”。学生积极响应，居家自主练习，在享受假期时光的同时，锻炼身体，强健体魄，实现了“动”起来，“乐”起来，“强”起来的育人目标。
“越来越多的体验式学习项目进入学生的假期清单，其中,寨头堡乡闫芙蓉小学学生跳绳成绩显著，全体学生的一分钟跳绳平均在90个以上。在交流的过程中发现学生们的假期生活充实有意义，同时老师们认真听取家长对学校教育教学工作的意见和建议。”寨头堡小学校长刘建国说。
拓展维度守护成长
“睡懒觉、不听话、捣乱……”家访时，不少学生家长跟老师抱怨孩子居家学习中的缺点。面对家长的抱怨，阜欣小学老师郑圆圆回复：“看来这个假期孩子把您折腾得不轻啊。”幽默中透露着理解与体谅，安抚家长焦虑情绪，引导家长发现孩子的闪光点，提醒家长学会情绪管理，调整心态，改变方法，慢慢修炼。一个多小时的沟通，家长从抱怨“熊孩子”的焦躁开始，在发现孩子优点，见证成长的欣慰中结束。老师细致了解孩子在家的生活学习状态，认真倾听家长和孩子的想法，与家长共同探讨教育孩子的方式方法，师生、家长真诚沟通，了解学生居家学习生活情况并给予针对性的建议。通过面对面沟通，进一步密切了学校与家庭、老师与家长学生的关系，学生和家长也切实感受到了学校和老师的温暖，在家校之间架起了一座心灵相通的桥梁。
靶向定位关爱到家
此次家访活动，孔镇学区将乡村学校农村留守儿童家庭、建档立卡贫困家庭、随班就读残疾学生家庭等作为重点家访对象，制定了具体指导帮扶措施，尽最大努力解决孩子们学习和生活等方面的遇到的问题和困难，化解他们的情感困惑，引导他们阳光、健康、快乐地学习生活，还给孩子们带去了学习用品，班主任就孩子在学校的各项表现向家长做详细阐述，同时还交流了学校的办学理念、发展规划和日常管理要求等，并建立了家访信息记录、跟进机制和帮扶台账。
“全市各级各类学校还将继续通过形式多样的家访，不同层面听取家长对学校教育教学的意见建议，持续深化家校共育，营造良好全环境育人氛围，确保学生健康成长，推动乐陵教育高质量发展，全力办好人民群众满意教育。”市教体局党组书记、局长温海东说。
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编辑|于春芝 通讯员|庞建磊 时永琰
审核|胥爱珍 终审|尹滨