近日，江西一位小学教师因引导学生理性看待“包的”“666”等网络热梗，引导学生感受汉语之美，获得广泛点赞。当热梗不断出圈，从网络空间蔓延至校园、职场与日常生活，我们该如何在包容新语汇的同时守住语言表达的规范与美感，已成为一道现实课题。语言既需要与时俱进，更需要一份“守正”的自觉与担当。

热梗当有度，表达需有界。网络热梗是时代发展的产物，本身并无对错。它们生动有趣、传播迅速，确实为日常交流添彩。然而，一旦滥用，就容易模糊语言表达的边界，甚至冲击文明底线。比如，有学生用“唐人”来取笑唐氏综合征同学，让热梗沦为伤人的标签；职场中，“摆烂”“躺平”脱口而出，不仅模糊了工作状态的描述，也传递消极情绪；社交平台上，“撕”“杠”等词语更易激化矛盾，拉低沟通质量。因此，要引导不同群体辨别热梗优劣，守住表达底线，让语言成为连接彼此的桥梁，而不是隔阂之墙。

打破词穷困境，拓展思维深度。语言不只是沟通工具，也是思维的载体。词汇越丰富，思维就越有层次。如果青少年习惯用“绝绝子”代替所有赞叹，用“emo”概括一切情绪，他们的情感体验与思考过程就会变得单一；如果职场人汇报时用“还行”“挺好”代替“成效显著”“亮点突出”，表达就失去了力量；如果网友评价事物只会说“yyds”，那些细微的美好便难以言传。江西那位老师引导学生用“我很有信心”“我势在必得”替代简单的“包的”，正是通过丰富语言来深化思维的生动示范。打破表达的贫乏，实则是为思维打开更广阔的空间。

传承汉语之美，创新当代表达。面对网络语言的冲击，一味拒绝并非上策。汉语之所以博大精深，正在于它的包容与活力。从《诗经》的“蒹葭苍苍”，到唐诗宋词的璀璨篇章，再到《红楼梦》的典雅与现当代文学的鲜活，真正优美的语言总能跨越时间。我们应鼓励年轻人在使用“YYDS”“awsl”等热梗的同时，也能品味“落霞与孤鹜齐飞”的意境，感受“大江东去”的豪情；推动职场人在交流中运用“精益求精”“厚积薄发”等经典词汇，提升表达的专业质感；支持创作者融合传统意象与网络潮流，打造更具文化底蕴的“国潮”表达。这样的浸润，才能培育出既懂潮流、又通文脉的新一代。

在信息奔涌的今天，每一位教育者、每一个家庭、每一位社会成员，都应成为语言家园的守护者。通过营造优质语言环境、推荐经典读物、示范得体的表达，能帮助更多人建立与悠久文脉的连接。当孩子们既能会意“YYDS”的轻松，也能领略“此中有真意，欲辨已忘言”的深远；当职场人既能活用热梗活跃气氛，也能用精准典雅的语言体现专业；当广大网友既能享受网络用语的便捷，也能守住语言文明的底线，中华文化的血脉，便在这一言一行中悄然传承。让我们在热梗出圈的浪潮中，共同守住那份语言的本真与美好。